【文档说明】《第二节 东北三省》教学设计2-星球版地理八年级下册.doc，共(2)页，98.000 KB，由小喜鸽上传

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第二节东北三省导学案课题：东北三省课型：新课【学习目标】1、掌握东北三省的位置河流及山脉，并能画出简图。2、理解东北三省的气候特征，及对农业的影响。3、掌握东北工农业的发展条件、类型、产品等。4、理解东北的可持续发展道路。【重点难点】重点：东北的工农业部分。难点

：东北的可持续发展之路。【学习流程】1、自主学习——学生根据预学案的要求，在书本上找出1—4题的答案，并在书本上用铅笔做好笔记，同时思考第5和第6题并将答案写在书上17页的上面。完成后上交书本老师批阅

。（课前）2、合作探究（基础过关部分）——组长组织成员对预学案进行互查，纠正错误。并做好预学内容展示的准备。（7分钟）3、各小组展示预学成果，并指导同学们做好笔记。（8分钟）4、老师展示已汇总的学生问题，然后学生分小组进行合作探究。小组合

作探究过程中要找到问题的答案，同时安排好发言人。（5分钟）5、学生展示所讨论的问题的答案。（8分钟）6、教师点评小结。（2分钟）落实检查笔记（2分钟）7、消化记忆。（6分钟）8、组间PK。（7分钟）9、达标检测.（课后完成）■预学案：（各组1、

2号完成所有，3、4号完成AB类，5、6号完成A类）基础过关：1、完成书上12页的读图题，并能作图展示。A类2、找到东北三省的自然环境特征、气候类型、气候特征。A类3、找出东北的农业类型、分布、特征、主要的农产品，并能用自己的话进行表述。A类4、找到东北三省发展工业的条件、工

业的地位、工业类型、工业基地，并能用自己的话进行表述。A类难度闯关：5、思考东三省种植水稻的原因。B类6、理解东北三省工业的可持续发展战略，并能灵活运用——说说仁寿应该如何做方可实现工业强县的可持续发展战略。提示：从工业发展现状，出现的问题

，解决的办法等方面分析。C类【达标测评】（课后完成）1下列哪个城市不是东北三省的省级行政中心（）A．沈阳B.哈尔滨C．长春D．大连预学后还存在的困惑：2.我国东北地区与华北地区相同的自然特征是（）A.河流都有很大的含沙量B.1月平均气温在0℃以下C.

都位于我国地势的第二级阶梯D.都属于我国湿润地区3.下列不属于东北地区发展工业的主要条件的是（）A.资源丰富B.交通便利C.科技实力雄厚D.重工业基础好4.原来被称为“北大荒”的东北平原，现早已成为全国著名的“北大仓”。下列关于

东北平原和华北平原的比较，不正确的是（）A.东北平原——春小麦，华北平原——冬小麦B.东北平原——一年一熟，华北平原——一年两熟或两年三熟C.东北平原——暖温带，华北平原——中温带D.东北平原——湿润半湿润地区，华北平

原——半湿润地区5.下列对“白山黑水”“林海雪原”“北大荒”“北大仓”的理解错误的是（）A.白山黑水——指长白山和黑龙江，泛指我国东北地区B.林海雪原——东北三省森林资源丰富，冬季气温低，冰封大地C.北大荒——过去东北平原北部呈现“天苍苍，地茫茫，一片衰草枯苇

塘”的景象D.北大仓——东北三省是我国以水稻为主的最大的商品粮基地6.读东北地区图，回答问题。写出图中字母A、B代表的地理事物名称：A平原，B是山脉。（1）东北平原被称为“黑土地”，本区气候冷湿，冬季雪期长，受其影响，本地区的传统民居屋顶坡度。受气温条件的影响，农作物只能（作物熟制）。

（3）东北三省与华北平原都是我国的粮食主产区，据下图分析，为什么东北三省能够成为我国最大的商品粮基地？（4）对照下图，说说大庆市的主要的工业部门及形成原因【自主反思】1.知识小结：（本节课知识结构，小结本课）2.问题反思：（本节课后自己还没解决的问题或者提醒自己要注

意的问题写在此处）通过学习后仍存在的问题：