【文档说明】《第二节 众多的人口》学案-星球版地理八年级上册.doc，共(1)页，28.500 KB，由小喜鸽上传

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第二节《众多的人口》学案学习目标1、知道我国是世界上人口最多的国家，运用有关数据说出我国人口增长的趋势。2、了解我国人口的基本国情（人口基数大、增长速度快），能结合实例说明众多的人口给我国环境、经济发展和人民生活水平的提高带来的不利影响，提高对我国人口政策的认识。3、知道我国黑河—

腾冲人口地理分界线，并比较其西北、东南在面积和人口数量、人口密度方面的地区差异，从而分析我国人口分布特点。一、【学生自主学习】读课本11页图1-2-1“中国人口增长曲线”分析：1、比较2010年和1949年统计数据，说说新中国成立以来人口数量变化。思考:1949年

后，人口增长快的原因。2、说说新中国成立以来人口增长最快和最慢的时期。二、【小组活动】p12材料一、二、三结合自己身边的实际情况，说说人多的烦恼。三、【组内互助合作探究】【读图查找】读课本14页图1-2

-4“中国人口密度”查找：1、北京、天津、上海、江苏、山东、河南、安徽、等省级行政区域大部分人口密度在多少人/平方千米?2、人口密度在10人/平方千米以下省级单位？【计算比较】小组成员间相互回忆人口密度的计算方法，计算出新

疆和江苏两省区的人口密度且比较。3、找出黑河——腾冲线，看一看两侧人口密度有什么差异？阅读课本15页，了解人口地理界线由来，为何被称为“胡焕庸线”。【群策群力】试从地形、气候、交通、资源等方面分析沿海和内陆地

区人口密度差异的原因。四、【能力提升】【进言献策】根据我的人口国情，实行了计划生育政策，取得了显著的效果。随社会经济的发展，国家做了相应的政策调整，实行二胎，但现在有人提出全面放开生育政策，请你根据所说的知识，结合实际，给政府进言献策。