【文档说明】《物质在水中的分散状况》PPT课件8-八年级上册科学浙教版.ppt，共(17)页，914.000 KB，由小喜鸽上传

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Logo物质在水中的分散状况Logo重点：1.溶液、溶剂、溶质的概念。2.溶液中溶质、溶剂的判断。3.悬浊液、乳浊液的概念。难点：1.溶液的概念和特征。2.溶质和溶剂的判断。Logo1、导入新课提问：同学们喝过糖水吗？糖水怎么

泡的呢？提问：水是一种很好的溶剂，除了糖能溶解在水中外，还有哪些物质也能溶解在水中呢？那么在实验室里还有很多物质能溶解在水中，那么现在我要用你们泡糖水的方法来看看高锰酸钾加到水中会有怎样的现象Logo2、展开新知•实验一、将深紫色的高锰酸钾晶体加入到装有水的试管中。•实验二、将固体的碘（紫黑色）加

入到装有酒精的试管中。•【结论】：高锰酸钾固体能溶解在水中，碘能溶解在酒精中。2、展开新知•1.教师总结“溶质、溶剂和溶液”的概念•(1)被溶解的物质称为“溶质”；（如高锰酸钾、固体碘等）•(2)能溶解其他物质的物质称为“溶剂”；（如水、酒精等）•(3)溶质在溶剂中溶

解后得到的物质称为“溶液”（是一种混合物）。（碘酒、高锰酸钾溶液、糖水、盐水等）2、展开新知•【思考】以上溶质是固体，那么溶质可否是液体或气体呢？•汽水白酒泉水2、展开新知•2.溶液中溶质和溶剂的判定•(1)固体、气体溶于液体时，溶质是固体、气体，溶剂是液体；•(2)两种液

体互溶时，一般情况下量多者为溶剂，量少者为溶质；但有水时，不论水的多少，水是溶剂。例如：95%的酒精中5%的水是溶剂•(3)在溶液中，不注明溶剂时，一般溶剂指水。2、展开新知•【思考】：果汁能溶于水中，果汁是溶质吗？不是，果汁中已经溶有许多物质，本身就是溶

液。2、展开新知•3.溶液的特征。•溶液是一种均一、稳定的混合物。•(1)均一是指溶液内部各处性质相同；•(2)稳定是指外界条件不变，溶质和溶剂不会分离；•(3)溶液由溶质和溶剂组成，因此是混合物。2、展开新知•【思考】我们生活中有各种液体，（PPT展示血液、牛奶、肥皂水的图片）

，他们都是溶液吗？都是由溶质与溶剂组成的吗？2、展开新知•实验：•1、在三支分别加入少量的食盐、粉笔灰、色拉油，再分别加入水。•2、在一支试管中加入少量色拉油，再加入汽油。•3、振荡四支试管，仔细观察试管中的液体有什么现象。

•4、静置后，仔细观察试管中液体的现象。•学生活动：四人小组完成实验，仔细观察实验现象，和同学交流讨论，并填写书本28页的表格。2、展开新知编号1234实验内容食盐和水粉笔灰和水色拉油和水色拉油和汽油振荡溶解、均一不溶，不均一不溶，不均一溶解、均一静置稳定

，不分层不稳定，分层不稳定，分层稳定，不分层类型溶液悬浊液乳浊液溶液现象：4.悬浊液、乳浊液的概念悬浊液：固体小颗粒悬浮在液体里形成的物质。乳浊液：小液滴分散到液体里形成的物质。2、展开新知血液是悬浊液牛奶是乳浊液肥皂水是乳浊液•总结:3.归纳小结溶液悬浊液乳浊液形成过程固、气、液溶解在液体中固体

小颗粒分散在液体中小液滴分散在液体里分散后的特征均一、稳定不均一、不稳定，久置分层共同点都是混合物实例碘酒、盐水泥水、血液牛奶、肥皂水课后练习：•１、下列物质属于溶液的是……（B）•Ａ.纯牛奶Ｂ.白醋Ｃ.粒粒橙Ｄ.冰水•２、下列叙述中正确的是……（D）•Ａ.凡是

无色透明的液体都是溶液•Ｂ.溶液的体积等于溶质和溶剂体积之和•Ｃ.溶液是均一、稳定、无色透明的混合物•Ｄ.只要条件不变，糖水中的糖不会分离出来•3、厨房常用的调味料有：植物油、味精、辣椒粉，将它们放入水中充分搅拌后，能形成溶液的是__

_味精____，形成悬浊液的是__辣椒粉___，形成乳浊液的是___植物油_____。•4、某温度下，将40克食盐放到100克水中，充分搅拌后溶解了36克食盐，得到136克食盐水。则食盐水溶液中溶质是__食盐__，质量为__36克__；溶剂是__水__，质量为__10

0克__。Logo4、作业布置（1）完成作业本相应章节的习题。（2）做好复习和预习工作。（3）探索题：衣服沾染油迹污渍为什么不能用水洗干净，为何要干洗？为什么干洗的衣物不能即日领回？（查相关资料，下节课讨论）LogoThankyou!