【文档说明】《物质的分离》PPT课件 (2)-八年级上册科学浙教版.ppt，共(15)页，2.776 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

生活中物质分离的现象活动一：粗盐的溶解我们从盐田里得到了粗盐，那么粗盐又是怎样变成食用盐的呢？如何才能把里面的细沙给除去？（一）过滤法液体通过过滤器，除去液体中混有的不溶性固体杂质。操作-过滤.wmv活动二：过滤含细沙的食盐水1.过

滤的操作方法滤纸要紧贴漏斗内壁，中间不要留有气泡1.滤纸边缘要低于漏斗边缘2.液体液面要低于滤纸边缘1.烧杯边缘要紧靠玻璃棒2.玻璃棒下端要紧靠三层滤纸3.漏斗下端要紧靠烧杯内壁滤渣滤液滤纸例1.指出右图所示装置中的错误，并加以改正。①滤纸的边缘已

超过漏斗上沿，应改为滤纸的边缘要比漏斗口稍低。②倾倒滤液的操作错误，倾倒滤液应改为用玻璃棒引流，使液体沿玻璃棒流下。③漏斗下端管口位置不对，应改为漏斗的下端管口要紧靠在烧杯内壁上。（二）蒸发溶剂法如何把

里面的食盐提取出来？活动三：食盐水的蒸发注意事项：1.蒸发过程中必须用玻璃棒不断的搅拌，防止局部温度过高而使液体飞溅。2.加热至有大量的固体出现时应该停止加热，利用余热蒸干剩余的液体1.溶解2.过滤3.蒸发结晶4洗涤例2.根据刚才所

做的试验，在溶解、过滤、蒸发结晶三个步骤中，都用到的仪器是什么？分别有什么作用？那我们的饮用水又是如何来净化的呢？市场上出售的净水器，有些就是利用活性炭吸附，过滤水中的杂质。（三）沉淀法经上述沉淀、过滤、吸附等净化处理，浑浊的泥

浆水变澄清了，但所得的水是不是纯净水？不是纯净水可以用什么方法处理得到纯净水？（四）蒸馏法1、把水加热至沸腾，产生的水蒸气经冷却形成液态水的方法称为蒸馏法。2、蒸馏法原理：根据液体物质的沸点不同。用蒸馏方法

收集到的水就是蒸馏水，蒸馏水里不再含有杂质，只含水一种物质。例4.纯净的蒸馏水我们能不能长期饮用？为什么？物质的分离方法1.粗盐提纯的步骤：溶解、过滤、蒸发结晶，洗涤。2.水净化的过程：沉淀、过滤、蒸馏。3.过滤法:

适用范围:分离难溶性固体和液体的混合物过滤的操作方法：一贴、二低、三靠。常用明矾、活性炭作凝聚剂，使水中的悬浮微粒凝聚成较大颗粒而沉淀下来。4.蒸馏法原理：根据液体物质的沸点不同，分离沸点不同的液体和液体的混合物5.沉淀法:例1．目前许多学校安装了直饮水机，其主要工作

流程如图所示。（1）①的作用是。A.杀菌消毒B.吸附杂质C.蒸馏D.过滤（2）直饮水机使用方便：只要将它与自来水管网对接，截留清除水中的有害物质（如细菌等），便得到直饮水，直饮水属于（填“混合物”或“纯净物”）。例2.分离混合物的常见方法有：A.沉淀法；B.过滤法

；C.结晶法。请指出分离下列各组混合物分别采用的方法（填编号）。（1）西瓜榨汁后，将果肉和西瓜汁分离：。（2）从甘蔗汁中得到蔗糖：。2022/11/24例3.如图1.6-4是粗盐提纯实验的部分操作，请回答相关问题：（1）如图所示操作中，有错误的

是（填字母）。（2）粗盐提纯的正确操作顺序为（填字母）。（3）操作B中，玻璃棒的作用1.假如你在沙漠中只看见一摊泥水，你该如何才能把它变成能喝的水？2.除了这堂课所学的分离方法外，还有哪些分离物质的方法？