【文档说明】浙教版科学七年级下册3.2《力的存在》教案 (2).doc，共(2)页，145.500 KB，由小喜鸽上传

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江东中学（科学）导学稿七年级下主备周洪专审核杨国亮温馨提示：自主探究时，静心思考；小组交流时，声音轻，避免影响其他组；大组展示时，声音宏大，面向大家。3.2力的存在（2）班级小组姓名【学习目标】1、了解弹簧的弹力，了解弹簧测力计的原理，会使用弹簧

测力计2、知道力的单位【学习重点】弹簧测力计的原理和使用方法、知道力的单位【学习新课】课前任务：课外独立完成新课学习——课前学科组长评好分㈠知识点①力的测量（P98）1、力有大小，要比较力的大小，就要规定力的单位。力的单位是，简称，用符号表示。如：用手托起2个鸡蛋的力

约为_____牛；一般成年男子手的最大握力约为560______。2、测量力的大小的工具叫，实验室常用的测力计是。它是利用______________________________这个道理制成的3、如图所示的弹簧测力

计的最小刻度是_______牛，它的测量范围是_______牛，用这个弹簧测力计不能测量超过_______牛的力．图中弹簧测力计对物体的拉力为_______牛㈡知识点②弹簧的弹性和弹力（P99）1、探究：提出问题：弹簧发生形变时，对手是否会

产生力的作用？进行实验：1、把弹簧的上端固定在铁架台上2、在弹簧的下端用手往下拉，观察弹簧长度的变化，___________这时你的手有什么感觉？__________3、将弹簧拉得更长，手的感觉有什么变化？____________4、撤

去拉力，弹簧的长度将发生什么变化_________________得出结论：弹簧受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，弹簧的这种特性叫做________。当然手拉弹簧时，也感受到弹簧对手有力的作用，这种力叫做________，这种力是由于

物体发生______而产生的。小组讨论：通过上述实验，你发现弹簧有什么特点？_____________________________________________________㈢知识点③探究弹簧的伸长与受到的拉力

关系（P99）1、王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时，得到如下数据：拉力的大小（N）02468弹簧的长度（cm）1516171819弹簧的伸长（cm）0实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧长度回到15cm。请你对表中的弹簧的长度数据进行研究，

填写对应的弹簧的伸长数据。并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系，结论是_______________________________________00N2233445511江东中学（科学）导学稿七年级下

主备周洪专审核杨国亮温馨提示：自主探究时，静心思考；小组交流时，声音轻，避免影响其他组；大组展示时，声音宏大，面向大家。2、使用弹簧秤时，首先要看清它的__________，加在弹簧秤上的力不许超过它的__________。操作时，应先提上端的圆环，使弹簧秤自然悬垂在_

_________方向上，观察指针是否指在__________刻度位置，然后将被测物体挂在弹簧秤末端的挂钩上。如右图所示的弹簧秤，它的量程是__________，最小刻度是__________，钩码对弹簧测力计的拉力为______

____牛。弹簧秤的刻度是均匀的，这是因为在弹簧秤的测量范围内，弹簧的__________跟受到的拉力成正比。【拓展部分】（学习程序：组内对学、群学——老师分配任务，小组重点探究——展示、点评）1．下列关于力的说

法中，错误的是()A．有力作用在物体上，物体的运动状态就一定会发生改变B．力是改变物体运动状态的原因C．两个物体不直接接触，也可能有相互作用D．没有物体就不会有力的作用2．在下图所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是()

3．下列几种情况中，物体的运动状态没有发生改变的是()A．物体静止不动B．物体由运动变成静止C．物体由静止变为运动D．汽车转弯4．某一弹簧不挂物体时，长度为12cm，受2N的拉力时，长度为14cm，此时弹簧伸长了_____cm。若受6N的拉力时，弹簧伸长

_____，此时弹簧长度为_______。5、某同学在使用弹簧秤称量后(每次在测量范围内)，发现所用弹簧秤在不受力时的指针指在0．2牛处，那么他每次的实际值总比测量值()A．偏大0．2牛B．偏小0．2牛C．既不偏大也不偏小D．很难确定6、水平放

置的弹簧秤两端各用5牛的力拉，则弹簧秤示数()A．10牛B．5牛C．0牛D．不能确定7、小强和几位同学探究弹簧的伸长与受到的拉力关系,下表是他们一次实验数据记录:(1)从表中数据可以看出:弹簧受到的拉力每增加0.98牛,弹簧伸长厘米.(2)从数据

可以看到弹簧受到的拉力增加一倍,弹簧伸长也增加一倍,从而可得弹簧的伸长与外力的关系是____________________________________________________________

____________________(3)这项研究在实际中你认为有何应用8、两名同学用弹簧拉力器比试臂力的大小，他们拉同一把弹簧拉力器的3根弹簧，结果都能将手臂伸直，则()A．手臂粗的人手臂所用的力较大B．手臂长的人手臂所用的力较大C．两人的手臂所用的力一样大D．无法比较两人手臂所用的力

的大小钩码质量(千克)00.10.20.30.4弹簧受到的拉力(牛)00.981.962.943.92弹簧的长度(厘米)1012141618