【文档说明】浙教版科学七年级下册1.3《动物的生长时期》教案.doc，共(2)页，45.500 KB，由小喜鸽上传

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1.3动物的生长时期(1)教学目标：知道人、青蛙、蝗虫生命周期的共同性。教学重点：人、青蛙、蝗虫生命周期的共同性教学难点：对生命周期的循环、生命代代相传的理解1.引课：你知道一只蝴蝶能活多久吗？一只海龟又能活多少年呢？一

只蝴蝶活不到1年，只有几个月，一只海龟能活上百年，据说能活175年。动物的寿命有长有短，但最终都会死亡。那么为什么地球上的动物不会灭绝呢？接下来我们就学习这方面的内容。板书：第一节动物的生命周期2.读图：P3－1不同生长时期的人。你能排序吗？3.排序板

书：一、各种动物的生命周期1.人的生命周期：人的生长过程：婴儿期→幼儿期→→儿童期→青春期→中年期→老年期4.填写：图3－2人的生命周期5.讨论：人类是通过什么方式使种族得以延续的？6思考回答：精子受精卵→婴儿→幼儿→儿童→青春→中年→

老年卵子7.讲述过渡：与人一样，各种动物也都有自己特有的生命运动和延续生命的方式。那么它们与人有没有共同点呢？又有哪些差异呢？我们知道青蛙每到春暖花开的季节，就能听到田野里青蛙悠扬的鸣叫声。如果你到池塘边去观察

，可以看到许多不同生长时期的蛙。8.展图提问：P82图3－3不同生长时期的蛙，填出不同生长时期的蛙的名称。并填写青蛙的生长发育顺序9.小节板书：2.青蛙的生命周期1）生命周期：受精卵→胚胎→蝌蚪→幼体→成蛙10.比

较：在青蛙的生长发育过程中有各自的特点，你知道吗？用你已有的知识填表。生活环境运动器官运动方式呼吸器官蝌蚪水中尾巴游泳鳃成蛙水陆两栖四肢游泳/跳跃肺和皮肤补充：1）青蛙在冬眠时才用皮肤呼吸。2）青蛙是雌雄异体的，生殖和发育都在水中进

行。3）四肢出现的顺序是先长后肢，再长前肢。