【文档说明】浙教版科学七年级下册《压强1》教案.doc，共(3)页，83.000 KB，由小喜鸽上传

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第7节压强（1）大溪二中颜根方教学目标1．知识与技能（1）了解压强的概念，理解什么是压力，什么是物体的受力面积。（2）理解压强的大小跟哪些因素有关。（3）了解压强公式中各物理量的名称、单位及符号，知道压

强单位的物理意义和由来。（4）了解增大和减小压强的主要方法。2．过程与方法（1）通过利用控制变量法探究压力的作用效果与哪些因素有关，引导学生经历科学探究的完整过程，培养学生的观察能力、动手操作能力、信息处理和分析能力。

（2）在压强概念的学习中，学习运用比值定义法和类比法。（3）了解改变压强的实际意义和基本方法，培养学生的知识迁移能力和解决实际问题的能力。3．情感态度与价值观（1）引导学生经历观察、实验以及探究等学习活动，培养学生利用日常用品探

索自然现象和自然规律的兴趣，培养学生实事求是的科学态度，培养学生的发散思维和创新意识，使学生获得成功的体验。（2）通过生活、物理、社会的密切联系，培养学生勇于探索生活中的物理学原理的精神和将物理知识应用于社会活动的意识。【重点难点】1．重点：压强大小

决定因素及其概念的理解。2．难点：压力与受力面积的正确理解及压强在生活中的应用。教学活动【导入】情景1.钉床气功表演时，气功师躺在用钢钉做成的钉床上，一人用锤打他身上的石块，石块被打碎，气功师却安然无恙。其中的科学道理是什么呢？生：压强。进行新课情景2.图[师]

压力的作用效果是什么？[生]压力会使物体表面凹陷。[师]物体对受力表面的压力有什么共同特点？图：分析上图中的几个压力，它们分别作用在物体的哪个位置？方向如何?1.[生]物体在水平地面上，对地面有一个向下的作用力.2.

[生]按图钉或钉钉子的时候．钉对墙面有垂直于墙面的作用力．3.[生]物体对斜面的压力垂直作用在斜面上.[师]我们把这种垂直压在物体表面上的力叫压力一.压力：垂直作用在物体表面上的力。1.方向：垂直并指向受力物体表面。2.

作用点：在受力物体表面。3.大小与重力不一定相等。通过分析学生应明确，有些压力是由于重力的作用产生的．但大小并不一定都等于重力，只有放在水平面上的物体对支持面的压力大小才等于重力．在很多情况下压力和重力无关，压力

不是重力．活动1.感受压力的作用效果！用两个手指按住铅笔的两端,手指上出现什么现象？——凹陷压力更大，有什么现象？——凹陷的更深两个手指上凹陷深度一样吗？哪个大？为什么？——不一样，左边大由此你猜想出压力的作用效果与什么因素有关呢？二..科学探

究：影响压力作用效果的因素1.影响压力作用效果的因素有哪些？2．猜想：1）压力的作用效果可能跟压力的大小有关。2）压力的作用效果可能跟压力的作用面积有关。3．设计实验：1）实验器材：小桌子，泡沫塑料，钩码一盒。2）实验目的：研究压力的作

用效果与压力和压力的受力面积之间的关系。3）实验方法和步骤：采用控制变量法进行研究。①如图甲和乙所示，在受力面积相同的情况下，研究压力与压力的作用效果的关系；a.如图甲所示，把使小桌子的四脚朝下压在泡沫塑料上

，观察压力的作用效果，即此时桌子四脚陷入泡沫塑料里的深度；b.如图乙所示，在桌子上加上一个钩码，观察此时桌子四脚陷入泡沫塑料里的深度，并与图甲的陷入情况对比；②如图乙和图丙所示，在压力相同的情况下，研究压力的受力面积与压

力的作用效果的关系。c．如图丙所示，使桌面朝下并在桌子上加上一个钩码，观察此时桌面陷入泡沫塑料里的深度，并与图乙的陷入情况对比；4．进行实验：自己设计表格，并将实数据填入表中：组别压力大小受力面积大小压力的作用效果甲乙丙分析与论证：分析：在受力面积相同的情况下，压力越大，压力的作

用效果越明显。在压力相同的情况下，压力的受力面积小，压力的作用效果越明显。结论：压力的作用效果与压力和压力的受力面积有关。压力越大，压力的受力面积小，则压力的作用效果越明显。[师]三.压强1、压强：（1）

定义：单位面积受到的压力（2）意义：反映的是压力的作用效果（3）公式：压强=压力/受力面积P=F/S（4）单位：怕斯卡.帕Pa1pa=1N/m2其他单位:百帕、千帕教师说明，在国际单位制中，力的单位是牛顿(N)

，面积的单位是平方米(m2)．由公式确定压强的单位就是牛顿每平方米(N/m2)．人们给压强规定了一个专门的单位叫帕斯卡，简称帕(Pa)，这是为了纪念法国科学家帕斯卡在物理学方面作出的杰出贡献．[师]帕斯

卡是一个很小的单位，实际中还常用千帕(kPa)，兆帕(MPa)2、计算（1）P=F/S表示的物理量——国际单位——单位统一（2）单位换算例：一本书平放在1m2的桌面上，书的重力约为2.5N，与桌面接触面积约为5×10-2m2，试计算书对桌面的

压强。练习：质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是150cm2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？(g=10N/kg)小结板书一、压力：垂直作用在物体表面的力二、探究压力的作用效果压力一定，受力面积越小，压力的作用效果越明显受力面积一定，压力越大，压力的作用效

果越明显三、压强定义：单位面积上受到的压力公式1Pa=1N/m2