【文档说明】浙教版科学七年级下册《感觉世界》学案.doc，共(1)页，44.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-43225.html

以下为本文档部分文字说明：

浙师大秀洲附校预学单七下科学主备：黄水林审核：吴兴海编号：020201讲给别人听是最好的学习方式我们要像老师一样地讲我们要比老师讲得更好2.1感觉世界时间：月日班级：组名：姓名：学号：预学目标预学自评课后自评1.知道人有哪些感觉，了解感觉形成的过程2.

知道皮肤的四种感觉3.知道嗅觉的形成及特点A.完全学懂B.基本学懂C.基本不懂【自主预学】1.完成书本P43“活动”的填空，说出人有哪些感觉？2.参照图2-2，分别写出触觉、嗅觉的形成过程。有人说“视觉在眼睛内形成，嗅觉在鼻腔内形成”，这种说法对吗？3.完成P44页的活动，用两支铅

笔分别轻触手背、手臂、指尖等处，的感觉最敏感。测试病人额上温度时，为什么一般用手背？你知道盲人是如何识别纸币的？你试试看，你能行吗？4.阅读图2-6，你能说出嗅觉有哪些特点？预学后你还有什么问题？【独立尝试】1

.痛觉形成于（）A．皮肤B．大脑皮层C．痛觉感受器D．小脑2.“孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的()A．嗅觉和听觉B．听觉和视觉C.听觉和味觉D.触觉和味觉3.当机体受到损伤性刺激时，有报警作用的感觉是（）A．

触觉B．痛觉C．冷觉D．热觉4.俗话说“如入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”从生理学角度来看这种现象说明（）A．人的嗅觉中枢不发达B．人的嗅觉中枢易适应C．人的嗅觉中枢不敏感D．人的嗅觉中枢易破坏小组评价