【文档说明】浙教版科学七年级下册《二力平衡的条件》教案 (8).doc，共(3)页，623.500 KB，由小喜鸽上传

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登陆21世纪教育助您教考全无忧21世纪教育网www.21cnjy.com精品资料·第1页（共3页）版权所有@21世纪教育网第5节二力平衡的条件练习姓名学号一、我学会了1、物体的平衡状态：物体处于状态或状态。2、二力平衡：如果物体只受个力而处于状

态，这二个力叫做平衡力。3、二力平衡的条件：作用在物体上的两个力，如果相等，方向，并且作用在同一上，那么这两个力就相互平衡。4、平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在物体上；相互作用力是分别作用在物体上。二、我理解了5、有一本静止在水平桌面的科学书，与科学书受到的重力相互

平衡的力是-------()A．桌面对书的支持力B．书对桌面的压力C．桌子的重力D．地面对桌子的支持力6、下列运动过程中，处于平衡状态的物体是------------------------------------------

----()A．在空中自由下落的苹果B．竖直向上抛出的石子C．沿光滑斜坡滚动的小球D．在空中匀速直线下降的跳伞运动员7、一个物体受到两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，则这两个力----()A．一定是平衡力B．一定不是平衡力C．可能是平衡力D．都有可能8、汽车在平直的公路上做匀速直线

运动，下列彼此平衡的两个力是----------------()A．汽车所受的重力和汽车对地面的压力B汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力C．汽车所受的重力和汽车的牵引力D．汽车所受的重力和地面对汽车的支持力9、．一个重500牛的物体，当受到500牛竖直向上的

拉力时(不计空气阻力)，该物体()A．一定处于静止状态B．一定处于匀速上升状态C．一定处于匀速下降状态D．以上三种状态都有可能10、以下实验中，主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有----------------------()A．利用弹簧测力计测

量拉力B．利用弹簧测力计测量物体重力C．利用天平测量水的重力D．利用量筒测量水的重力11、将一杯牛奶放在水平桌面上如图所示，下列关于作用力情况的分析，正确的是()A．牛奶对杯子底的压力大小等于牛奶所受的重力B．杯子和牛奶所受的总重力与桌面对杯子的支持力大小不相等

C．桌面对杯子的支持力与桌面受到的压力是一对相互作用力D．杯子所受的重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力登陆21世纪教育助您教考全无忧21世纪教育网www.21cnjy.com精品资料·第2页（共3页）版权所有@21世纪教育网12、如图所示，弹簧秤及细绳重

力不计，砝码G重10牛顿，静止时弹簧秤的读数为()A．20牛顿B．10牛顿C．0D．条件不足，无法确定13、有甲、乙两个物体，在力的作用下沿水平方向做直线运动，某段时间内其路程－时间图像如图所示，则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是----()A．甲受非平衡力作用，乙

受平衡力作用B．两物体都受非平衡力作用C．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用D．两物体都受平衡力作用14、质量相同的M、N两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动，它们运动的s­t图像分别如图甲、乙所示，则()A．两件货物都做匀速直线运动B．

前6秒M货物的速度小于N货物的速度C．吊车钢索对M货物的拉力大于M货物的重力D．N货物在整个运动过程中受到一对平衡力作用15、下列关于排球练习时的情景分析正确的是--------------------------------------------()

A．排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用B．在击打排球过程中人对排球的力与排球的重力是一对平衡力C．手击打排球的力大于排球对手的作用力D．排球上升到最高点时受力不平衡16、在探究“二力平衡条件”的活动中，小明将如图所示的纸片放手后，观察其能不能保持静止，这样

的操作是为了探究二力平衡时两个力----------------------------()A．大小是否要相等B．是否要作用在同一物体上C．方向是否要相反D．是否要作用在同一直线上17、如图所示是小华同学探究二

力平衡条件时的实验情景。(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小。(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片(填“能”或“不能”)平衡。设计此实

验步骤的目的是为了探究。(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图中所示情况下，小华下一登陆21世纪教育助您教考全无忧21世纪教育网www.21cnjy.com精品资料·第3页（共3页）版权所有@2

1世纪教育网步的操作是。(4)小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在(填“水平方向”“竖直方向”或“任意方向”)做匀速直线运动，根据观察到的现

象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态。