【文档说明】3.5《二力平衡的条件》PPT课件 (5)-七年级下册科学浙教版.ppt，共(16)页，2.292 MB，由小喜鸽上传

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温故知新探究条件应用条件巩固小结3.5二力平衡的条件温故知新探究条件应用条件巩固小结温故知新温故知新探究条件应用条件巩固小结温故知新•吊灯和货物各自受到几个力的作用？•吊灯和货物处于什么样的运动状态？•两个力要成为一对平衡力，它们有什么条件

呢？？温故知新探究条件应用条件巩固小结探究条件•装置中的塑料板受力情况怎么样？•要让塑料板受到的重力忽略，需要满足什么条件？温故知新探究条件应用条件巩固小结探究条件•两边绳子挂丌等重砝码，释放塑料板。塑料板（静止，运动），两个拉力（平衡，丌平衡）；

结论•两边绳子挂上相等砝码，释放塑料板。塑料板（静止，运动），两个拉力（平衡，丌平衡）；温故知新探究条件应用条件巩固小结探究条件•两边绳子挂等重砝码，将塑料板向下移动一定距离，这时两个拉力的方向发生了什么变化？释放塑料板，塑料板（静止，运动），两个拉

力（平衡，丌平衡）结论温故知新探究条件应用条件巩固小结探究条件•两边绳子挂等重砝码，将塑料板扭转一个角度，这时两个拉力的方向发生了什么变化？释放塑料板，塑料板（静止，运动），两个拉力（平衡，丌平衡）结论温故知新探究条件应

用条件巩固小结探究条件作用于同一物体的两个力的平衡条件大小：相等方向：相反作用在同一条直线上温故知新探究条件应用条件巩固小结•说出吊灯和货物各自受到的平衡力？吊灯受到的重力绳子对吊灯的拉力货物受到的重力绳子对货物的拉力应用条件温故知新探究条件应用条件巩固小结一盒粉

笔放在讲台桌上粉笔盒对桌面的压力粉笔盒的重力应用条件桌面对粉笔盒的支持力粉笔温故知新探究条件应用条件巩固小结探究条件作用于同一物体的两个力的平衡条件大小：相等方向：相反作用在同一条直线上前提：作用在同一物体温故知新探究

条件应用条件巩固小结一盒粉笔放在讲台桌上粉笔盒对桌面的压力粉笔盒的重力应用条件桌面对粉笔盒的支持力粉笔温故知新探究条件应用条件巩固小结一、判断正误力是改变物体运动状态的原因，因此，物体受到力，运动状态一定改变。（）一本书放在桌面上，桌子对书本的支持力和书

本对于桌子的压力是一对平衡力（）巩固小结一个物体可能同时受到多对平衡力的作用（）错错对温故知新探究条件应用条件巩固小结二、一块木头静止放于水平地面，请用力的示意图作出它受到的一对平衡力。巩固小结课后搜集资料说说

飞机在空中匀速直线飞行的时候受到哪些平衡力的作用。选做：温故知新探究条件应用条件巩固小结巩固小结平衡力相互作用力二力平衡条件前提：作用在同一物体大小：相等方向：相反作用在同一条直线上温故知新探究条件应用条件巩固小结•谢谢！