【文档说明】3.1《机械运动——速度》PPT课件-七年级下册科学浙教版.ppt，共(24)页，2.704 MB，由小喜鸽上传

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第2课时结论：单独用路程或时间都无法比较运动的快慢思考:你能比较下列物体的运动快慢吗?请问谁运动的快?一辆小汽车行驶了5千米一辆火车行驶了2小时【活动】看了比赛，说说如何比较快慢的。方法1：通过相同路程，比所花时间的多少5.比较运动的快慢5

.比较运动的快慢【活动】看比赛，说说如何比较快慢的。方法2：相同时间，比通过的路程的多少观众法：相同时间比路程裁判法：相同路程比时间刘翔赢了刘翔平了1993年林杰克逊的世界纪录思考：在比赛中观众判断运动员跑得快慢与裁判员判断的方法一样吗？归纳一下：•比较物体运动的快慢有___种方法：•方法一：时间

相同时，比较运动路程的远近（路程大的就快）；•方法二：路程相同时，比较运动时间的长短（用时短的就快）。两你来试一试参赛者DEF成绩/m380385367参赛者ABC成绩/s13″614″14″7表1表21.A、B、C三位同学参加百米赛跑的成绩如表1，则获得第一名的是_____同学。这采用的比较

方法是：__________________。2.D、E、F三位同学进行100秒定时跑步比赛，成绩如表2，则获得第一名的是_____同学。这采用的比较方法是：___________________。A相

同路程，比较跑的时间E相同时间，比较通过的路程3.请你比较A与E的两同学谁跑的快？比较单位时间里通过的路程二、速度2.意义：1.定义：3.公式:4.单位:读作单位换算：1米/秒=?千米/时符号表示：二、速度2.意义：描述物体运动快慢的物理量。1.

在匀速直线运动中，物体在单位时间内通过的路程叫速度。3.公式:路程时间速度=v=st4.单位:米/秒或千米/小时(m/s)(Km/h)读作“米每秒”读作“千米每小时”单位换算：1米/秒=?千米/时“1米／秒”的意义:物体在1秒钟通过的路程是

1米。“1千米/小时”的意义:物体在1小时通过的路程是1千米。试比较1m/s=1m1s=3.6km/h这一关系式在生活中有着重要的作用。=h13600单位换算：1米/秒=?千米/时km11000【应用】火车的速度是v1=72km／h，汽车的速度是v2=30m／s，是火车还是汽车跑得快?v

1=72km／hsmsm/20/6.3172解析：【活动】了解并体验生活中常见物体的运动速度。身边的速度限速标志牌三、速度的测量【速度表】用km/h作单位，记录机动车的运行速度。【测速仪】用超声波多普勒效应，记录物体运行速度

。•由速度公式变形可得路程计算公式：时间计算公式：t=SVS=VtV=St四、速度的相关计算右图描述了汽车在沪宁高速公路上行驶的情形．如果速度不变，该汽车到达上海还需要什么时间？例题：已知：s=180kmv=100km

/h求:t解：t===1.8(h)答：汽车到达上海还需要1.8小时由得V=St180km100km/hvs解：=1.8h答：汽车到达上海还需要1.8小时已知：s=180kmv=100km/h求：t180km=100km/hvst【格式步骤】用物理符

号梳理已知条件用物理符号明确待求量1、公式代入数据，不漏单位结果，不用分数复核，对结果作说明由得另：过渡量不能整除时，最好用分数表示。1、拖拉机在一分钟内通过18米，问拖拉机的速度？2、物体做变速直线运动，前30分钟走了5.4公里

，休息10分钟后，又以240米/分的速度匀速运动了20分钟，求：（1）前30分钟内的平均速度（2）整个路程的平均速度3、下列图像各表示物体在做什么运动？静止匀速直线运动匀速直线运动变速直线运动5、一辆汽

车以速度30米／秒向山隧道开去，在隧道前鸣笛，经2秒后听到回声，问汽车鸣笛时距山多少米？声速设为150米／秒4、汽车以20米／秒的速度在平直的公路上匀速行驶。一乘客从窗口放下一物体，物体经0.5秒钟落到地面。那么，此时汽车前进_________米。