【文档说明】《光和颜色》PPT课件 (4)-七年级下册科学浙教版.ppt，共(17)页，1.588 MB，由小喜鸽上传

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第4节光和颜色（一）青田县华侨中学留凌寅欣赏表演篝火火把判断下列物体哪些是光源？钻石月亮萤火虫光的传播光是沿直线传播的。活动一：请自选器材，设计实验来直接或间接验证光的传播路径。光是沿直线传播的。在同一种物质里均匀光从空气进入玻璃中光在不均匀糖

水中光线：用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向光线是人们假想的模型，实际不存在，而光的传播是客观存在的如果光在传播过程中遇到障碍物体，会怎么样？会在物体后面形成影子日食太阳地球太阳月球地球月食月球树荫下的光斑活动二：1.蜡烛、小孔、塑料膜在同一

水平高度，点燃蜡烛，将纸筒拉出一定距离，观察塑料膜上的现象。3.改变纸筒的距离大小，观察大小变化。2.换用不同形状小孔，再次观察塑料膜上的现象。ABB’A’小孔成像·缺口准星靶心三点一线1.步枪瞄准光直线传播的应用2.排直队要向前看齐光传播的

速度1.光在真空中传播最快，每秒达3×105千米2.空气中：稍小于真空中；水中:真空中的3/4；玻璃中:真空中的2/3。3.光年是指光在一年中传播的距离。它是长度单位,等于9.46×1012千米。打雷时，为什么先看

见闪电后听到雷声?闪电和打雷同时发生，但光的传播速度比声音快。思考讨论1、不能用光的直线传播来解释的现象是（）A.日食和月食B.影子的形成C.发生雷电时，先看到闪电后听到雷声D.小孔成像课堂检测2、下图中，能通过三个小孔看到烛光的条件是。3、当人向路灯走近时，人的影子长短有

什么变化？课堂检测