【文档说明】《科学并不神秘》学案-七年级上册科学浙教版.doc，共(3)页，23.000 KB，由小喜鸽上传

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1文元育英七年级（上）科学第一章第一节《科学并不神秘》学案班级:_______姓名:_______【学习目标】1知道科学是研究自然现象，并找出相应问题答案的学问；2知道通过探究和实验可以了解自然现象并对一些现象作出比较

合理的解释；3理解科学是一个充满想象力的创造过程，科学是不断发展的。4了解科学技术对社会进步的影响，知道科学技术的发展必须保护环境、协调人与自然的关系。【课前预学】一、1、观察活动一（奇妙的现象）：（1）观察课本图1-1、1-2、1-3，

描述观察到的自然现象。图1：；图2：；图3：。（2）认真观察1-4、1-5、1-6图片，讨论这些图中的自然现象，谈谈你的想法与感受。（3）请你说说你最感兴趣的奇妙现象，跟大家分享。2、现在你认为科学研究的是什么问题？科学要研究，并寻找它们、的原因和

规律。下列事物中，属于科学研究对象的是：。A.风是怎样形成的？B.政府是如何管理流动人口的？C.为什么会打雷？D.我们学校有多少初一新生？E.小鸡是如何出生的？F.水为什么会结冰？G.小明的理想是什么？H.露珠是怎样形成的？3、奥斯

特是在整理器材时偶然发现电流使磁针发生偏转的现象，从而进行持续研究，最终发现了。二、怎样进行科学研究？活动：（书p3）实验目的：探究如何将略有凹陷的乒乓球恢复球形。实验步骤：。实验现象：。实验结论：。三、科学研究为我们带来什么？1、请举例说明科学技术的发展促进了社会的进步。22、请举例说明科学技

术对人类的影响。3、请举例说明科学技术对人类的负面作用。4、学习科学的重要意义是什么？【探究共学、解决疑难】1、学习科学的基本方法是（）A.仔细观察B.积极实验C.认真思考D.以上都是2、关于科学技术的作用，下列说法正确的是（）A.自古以来，科学技术带给人们的都

只有好处，没有坏处B.自古以来，科学技术带给人们的都只有坏处，没有好处C.既有好处，也有坏处，随着科学技术的发展，好处将占主导地位D.既有好处，也有坏处，随着科学技术的发展，坏处将占主导地位3、著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律，他的发现最初来源于（）

A.调查B.实验C.观察D.阅读4、科学是一门研究，并寻找它们、的原因和规律的学科。【课堂验学、评价诊断】：5、科学技术在推进人类文明进步的同时，也会给人类带来。6、我国第一位圆了遨游太空梦想的航天英雄是（）A、杨利伟B、姚明C、费俊龙D、周杰伦7、请从袁隆平、法拉第、阿基米德

三位杰出的科学家中任选一位，说出他的一项重大贡献。8、下列各项中属于科学发现的是（）A.牛顿发现了万有引力定律B.小明发现了西湖十大美景C.小王发现蚯蚓有触角D.小东发现自己说得很好9、夏天，当你从冰箱里拿出一罐冰冻的可乐，放置在桌

面一段时间后，你会看到什么现象？由此你可以提出什么问题？10、你知道的当代最闻名的科学家有哪些？他们研究的领域是什么？（三位以上，其中有中国人）3课后：写一写1、小学科学留给我最有趣的事；2、我希望的科学

课；3、谈谈我想提的科学问题。4、我上课的坏习惯有哪些？该怎么改掉呢？5、在家用醋，鸡蛋做一个无壳鸡蛋，可上网查资料，并把发生的现象记下来。