【文档说明】《物理性质与化学性质》PPT课件 (2)-七年级上册科学浙教版.ppt，共(8)页，1.791 MB，由小喜鸽上传

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第六节：物理性质与化学性质1、分馒头、吃馒头、品馒头2、点蜡烛、观蜡烛、品蜡烛3、实验设计、实验操作、实验评价4、写小结、读小结、品小结5、热爱学习、关注生活、关注社会关注生活、关注社会、关注安全二、反思：形成修正性看法与结论1、不能把“现象”当作化学变化的本质依据2、化

学变化的本质依据是什么？3、怎样知道有无新物质生成？4、在化学变化中一定伴随物理变化在物理变化中不一定伴随化学变化5、化学变化有快有慢——有无新物质生成——进行物质鉴定,与原物质对照二、下列哪种陈述一定发生了化学变化？•1、某变化中产生了气体；•2、某变化中产生

了沉淀；•3、某变化中产生了水滴；•4、某变化中产生了蓝色液体；•5、某变化中产生了一种使澄清石灰水变浑浊的气体•6、石灰石在高温下，产生了一种使澄清石灰水变浑浊的气体三、会分辨2种变化2种性质1、真金不怕火炼2、金熔化成“

金水”3、铜加热被氧化4、铜是紫红色5、水受热变成水蒸气6、水通电变成氢气和氧气7、铁棒磨成针8、灯泡发光9、轮胎爆炸10、鞭炮爆炸已知：一氧化碳燃烧不产生水蒸气一氧化碳烛焰ABC设计一烛焰普通室烛焰干燥室AB设计二