【文档说明】《生物体的结构层次》PPT课件-七年级上册科学浙教版.ppt，共(19)页，1.558 MB，由小喜鸽上传

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2.3生物体的结构层次（3）3.植物的叶、人的耳、手各由几种组织构成？2.什么是组织？动物、植物各有几种组织？1.动物、植物结构和功能的基本单位是什么？你能说出右图的花生由哪几部分组成吗?多细胞植物体的结构层

次器官器官由多种组织构成，具有一定功能的结构叫做器官。问题：1、叶片是由哪几种组织构成的？2、这些组织是如何排列的？3、叶片有什么功能？营养器官生殖器官21345花根叶茎果实（内含种子)1、与消化食物和吸收营养物质有关的器官有哪些？2、这些器官是如何排列的

？具有什么功能？系统-----能够共同完成一种或几种生理功能由多个器官，按照一定的顺序排列在一起构成系统。消化系统的组成和功能口腔牙齿磨碎食物，舌品尝味道唾液腺分泌唾液,帮助消化和吞咽。咽食物和气体的共同通道食道食物的通道,将食物推入胃。胃暂时贮存食物和初步消化蛋白质

的作用肝脏人体最大的消化腺,分泌胆汁，帮助消化，还能解毒。胰十二指肠分泌胰液小肠的起始部位,内有胆管和胰管的开口消化食物和吸收营养的主要场所。小肠大肠肛门吸收食物残渣中的水分，暂时贮存粪便。大肠的起始部位,在腹腔的右下部.盲肠阑尾消化系统的组成消化道口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门消化食物

和吸收营养物质的场所。消化腺分泌消化液(含有消化酶),消化食物。唾液腺、胰腺、肝脏、胃腺、肠腺位于消化道外面的大的消化腺位于消化道壁内的小消化腺唾液胰液胆汁胃液肠液八大系统神经系统生殖系统运动系统内分泌系统循环系统泌尿系统消化系统呼吸系统人体的八大系统神僧运内寻觅小胡思考每

个同学都有跑步的经历，请你想一想：跑步时身体发生了哪些变化？人体内各个系统相互联系，从而使人体形成一个统一的整体，并能及时对环境做出反应。细胞器官组织植物体细胞人体系统器官观察与思考组织多细胞生物体的结构层次动物体的结构层次

植物体的结构层次细胞组织器官系统动物体细胞组织器官植物体分别说出山羊和青草的结构层次思考与练习1、下面属于器官的是（）。A．洋葱表皮B.菠菜植株C.桃花D.叶脉2、当我们吃玉米时，一粒玉米应该属于（）A细胞B组织C器官D植物体3、一株番

茄植株他的果实的作用是（）A观赏B食用C食用并观赏D繁殖后代CCD选一选4、绿色开花植物体的结构层次是（）。A.细胞→器官→组织→植物体B.组织→器官→细胞→植物体C.器官→组织→细胞→植物体D.细胞→组织→器官→植物体D5、“红花虽好，还需绿叶

衬。”红花、绿叶总是连在一起的，它们分别属于（）A.营养器官、生殖器官B.生殖器官、营养器官C.生殖器官、生殖器官D.营养器官、营养器官6、下列各项中不属于器官的是（）A桃花和核桃B白菜叶和绿豆C苹果的果肉和大豆瓣D树根和树叶BC1、不同的______有机

地结合在一起，形成具有一定______的结构，叫做器官。组织功能2、一株完整的绿色开花植物有六大器官组成，其中属于营养器官，属于生殖器官。根、茎、叶花果实种子3、由多个_____按一定______组合起来，共同完成一种或几种________的结构，叫做系统。器官次序生理功能填一填西瓜果实茶

叶根花生米茎藕叶萝卜花黄花菜种子用线把下列我们常吃的食品与植物的来源器官相连