【文档说明】《科学观察》PPT课件-七年级上册科学浙教版.pptx，共(33)页，1.462 MB，由小喜鸽上传

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第一章科学入门-科学观察弗莱明与青霉素1881年8月6日弗莱明出生于苏格兰的一个小乡村。大学毕业后，曾在伦敦大学附属的圣玛丽医院从事细菌学的研究。第一次世界大战爆发后，弗莱明当了军医。期间发现士兵们往往

会因为伤口感染，而且发现那时侯的药物对人体的伤害远远的多于对细菌的作用，于是迫切的想找到一种能杀死细菌又对人体无多大损伤的药物„„在一次做实验的时候因为没有及时的将培养基里的物质倒掉，结果发现长出一团青色的霉花，同时还发现在青色细菌的周围，呈现出一小圈空白，——原先生长的葡萄球菌消失了。

„„最终发现了青霉素，成为了目前最有效的预防感染的药物之一。弗莱明自己也就获得了诺贝尔生理学医学奖。弗莱明发现青霉素——观察和试验的重要性所以先要熟悉一下实验室的仪器：观察和实验是进行科学研究最重要的方法；实验是进行科学研究最重要的环节。实验室里的仪

器试管架试管试管夹酒精灯试管架：放置试管等仪器试管：少量物质的反应容器试管夹：夹持试管等仪器酒精灯：物质加热用外焰内焰焰心（温度最高）（温度最低）烧杯玻璃棒烧杯：用于较多量的试剂的反应容器以及配制溶液的容器玻璃棒：可搅拌、引流、移液、蘸取停表：测量时间（时间间隔）天平：测量物体的质量停

表（秒表）天平和砝码目镜镜臂粗准焦螺旋细准焦螺旋载物台底座镜筒转换器物镜压片夹目镜反光镜遮光器镜柱观察细微（如细胞等）的物体AV电流表：测量电路中的电流电压表：测量电路中的电压讨论：观察细胞等微小的物

体可以用显微镜,什么仪器能看比细胞更微小的物体?你还知道那些更先进的仪器、它们有什么用途?二、实验的操作和观察。实验的态度：1、鸡蛋上浮实验器材准备：烧杯、鸡蛋、食盐、玻璃棒；实验步骤:1．将鸡蛋放入清水中，观察鸡蛋的浮沉情况；2．向清水中加入食盐，并用玻璃棒搅拌加

速食盐的溶解；观察实验现象认真操作、仔细观察药匙：表面皿：烧杯：用于较多量试剂的反应和配制溶液暂时存放少量固体或液体取少量固体粉末在做“观察鸡蛋的沉浮”实验中：•（1）为了加快食盐在水中的溶解，应该使用＿＿＿＿＿搅拌，在搅拌过程中应尽量避免＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。•（2）生鸡蛋（新鲜的）放

在清水中，看到的现象是＿＿＿＿＿；在烧杯中溶解较多的食盐后，生鸡蛋会＿＿＿＿＿。•（3）思考：为什么加入一定量食盐后鸡蛋会上浮，如果改成糖或食醋会怎样？玻璃棒玻璃棒与烧杯内壁接触横着下沉竖立漂浮科学研究最重要的环节是实验实验操作的要求：1.操

作要认真、规范、一丝不苟。2.观察要全面、仔细、深刻。3.实验现象的记载要实事求是，表达尽可能做到形象清楚。PS:实验现象记录可以使用文字描述法，列表法和图象法。指纹管理让电脑管理更加方便二、指纹实验１2个人一组，

观察自己的指纹，看看不同手指指纹相同吗？２再用放大镜观察一个手指的指纹，注意有何变化３利用这一点，现代科技中有哪些应用？007的指纹锁，银行用指纹确定身份，超市保管钱物的箱子，还可以利用指纹破案等。观察•观察是科学实验的一种重要方法。所谓观察就是观察者运用各种感觉器官去感知事物。•但是对我们的

对感官能完全信任吗？（眼见真为实吗？）小圆圈是白色的还是黑色的？动还是静？ABA.B两条线直吗？ab在进行科学实验时，有时还需要得到一些具体的数值等那么要通过什么来对事物做出可靠的判断？工具、仪器工具的作用：•作出准确判断•

扩大观察范围•进行测量精彩存盘：1.在科学研究中，我们可以借助仪器扩大观察范围.要观察微小的物体，可以用＿＿＿；要看到遥远的星体，可以用＿＿＿＿.2.下列说法中正确的是（）A．在科学研究中，实验和观察是两

回事，它们互不相干B．观察就是用眼睛看，而不能用其他的仪C．借助各种仪器和工具可以扩大观察范围D．观察不需要用脑子去思考显微镜望远镜C练一练下列不属于自然现象的是（）A.伊拉克大沙漠B.伊拉克战争C.伊拉克气温高降水少D.伊拉克石油蕴藏量丰富B

3.你看右图中的三人是否一样大？怎样才能说明你的判断是对的呢？结果说明单凭我们的感官是＿＿＿＿（“能”或“不能”）对事物做出可靠的判断的。在进行科学实验时，有时还需要得到一些具体的数值，就要用＿＿＿＿来对物

体进行测量。不能仪器例：鱼缸中的金鱼在水里上下游动。问题：金鱼为什么会在水里上下游动？（1）天下雨了。问题：________________________（2）秋天，一群大雁往南飞。问题：________________________例：钢铁在潮湿的环境中容易生锈？问题：钢铁在什么条件下容易

生锈？（3）种子在温暖潮湿的环境下容易发芽。问题：____________________________（4）冰吸收热量会熔化。问题：_____________________________请你仿照例子针对现

象提出一个恰当的问题：3.取一张纸片，将它平举到自己的头部高度然后放手，观察纸片飘落下来的过程，并重复做几次。（1）你看到了什么现象？（2）由此你可以提出什么需要解决的问题？