【文档说明】《科学探究》PPT课件 (4)-七年级上册科学浙教版.ppt，共(16)页，947.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

科学探究浙江省缙云县东渡初级中学樊勇伟科学探究基本步骤：1、提出问题2、建立假设3、设计实验4、进行实验5、得出结论6、交流与评价基本方法：控制变量法种子饱满，胚完整种子萌发的条件：1、内部条件：胚是活的不处于休眠期2、外部条件：适宜的温度，滴定的水分，充足的空气。不需要光照练一练：

研究豌豆种子萌发时，将豌豆种子放在培养皿内的棉花上，设置了如下四组实验，数天后记录发芽情况：(1)选择________两组做对比实验，可以研究豌豆种子萌发是否需要水分。(2)由这四组实验现象可以得出：豌豆种子发芽时肯定不需要________。实验场所棉花状

态温度/℃数天后的发芽情况甲黑暗干燥23没有发芽乙黑暗潮湿23全部发芽丙光照干燥23没有发芽丁光照潮湿23全部发芽丙、丁光照探究为了研究温度对小麦种子萌发的影响，某科学兴趣小组进行了如下实验：实验材料：某品种小麦种子800粒、培养皿、脱脂棉、自动恒温箱、蒸馏水等。

实验过程：①取培养皿6只，在沸水中煮沸一段时间后冷却，分别编号为A、B、C、D、E、F；将脱脂棉在开水中浸泡后冷却，再平铺在培养皿内。②挑选600粒种子并随机分成6等份，然后均匀地摆放在6个培养皿内，

盖上盖，放到6个温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查并适时喷水。③6天后，统计各组培养皿内种子的发芽率。结果记录如下表：请分析回答下列问题：(1)根据表中数据，可得出的实验结论是____________________________。(2)为了使

各温度下测试的发芽率更准确，应该补充的实验_____________。(3)为了在20℃～30℃找到更准确的促使种子发芽的温度，应该补充的实验是__________________________________________(

简要写出操作方法)。小麦种子萌发的适宜温度是25℃组别ABCDEF温度/℃101520253035发芽率48%74%82%94%86%75%进行重复实验在20-30℃之间分别设置5组不同温度即21、23、

25、27、29℃进行实验1、菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是。2、大豆种子萌发后发育形成了幼苗，胚芽发育成，胚轴发育成，胚根发育成，提供营养物质。胚根胚茎和叶根和茎的连接部分根子叶平面镜成像规律：•平面镜成的是正立的虚像•像和物体大小相等•像和物体到镜面的距离相等•像和物体的连线与镜面垂直

如图是某学习小组探究平面镜成像特点的实验装置，A是点燃的蜡烛，B是与A完全相同但未点燃的蜡烛。(1)此实验采用透明玻璃板代替平面镜，这样便于____________。(2)选取两支完全相同的蜡烛是为了比较______。(3)实验中小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，观察记录之后，

将B蜡烛撤掉，拿一张白纸放在刚才B蜡烛的位置，却没有承接到A蜡烛的像，这说明平面镜成的是______像。(4)实验中测得像和蜡烛到玻璃板的距离不是都相等的原因可能是：__________________

______________________________(写出一条即可)确定像的位置像和物体的大小虚实验存在误差，测量时没有考虑玻璃板的厚度凸透镜成像规律物距u>2f2f>v>f倒立缩小实像照相机2f>u>fv>2f倒立放大实像幻灯机u<

f-----正立放大虚像放大镜像距像的性质实例像和物体移动的方向一致，像距越大像越大小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小。实验中测得图甲焦距为10厘米，再将甲分别挤压成图乙、丙的形状，并分别测量焦距。(1)测得焦距小于10厘米的是图_____

___，模拟近视眼的是图________。(2)在同一位置，用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体，移动光屏得到清晰的像，其中像距较大的是图________。(3)目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力。隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动，其

中心厚度只有0.05毫米，则此镜片的边缘厚度______(填“小于”“等于”或“大于”)0.05毫米，此镜片对光有________(填“会聚”或“发散”)作用。乙乙甲大于发散牛顿第一定律：1.内容：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。思

考若运动物体的速度为v，在光滑的平面上（阻力为0）将怎样运动？若运动物体的速度为0，在光滑的平面上（阻力为0）会处于什么状态？2.研究方法：实验加推理有人说“力是维持物体运动状态的原因”，正确吗？保持匀速直线运动。保持静止①力不是维

持物体运动的原因②力是改变物体运动状态的原因3.牛顿第一定律深刻揭示了力和运动之间的关系某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响。甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布，丙木板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察

现象。试回答下列问题：(1)科学实验需要控制变量。本实验中，影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力外，还有_____________________，该因素可以采用小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制。(2)实验可得出

“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的证据是______小车的速度木板的阻力最小，在木板上移动的距离最远在探究“二力平衡条件”的实验中：如图甲所示。(1)实验中需要通过调整____________来改变小车受到的拉力F1、F2的大小。(2)实验中，当小车处于_______

____状态时，表明其处于平衡状态(3)用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件是____________。(4)部分同学还设计了如图乙所示实验方案。图甲和图乙两种方案中，________方案更合理

。原因是：该设计较好地排除了_______对实验的影响。图甲图乙钩码的重力静止作用在同一直线上甲摩擦力读图，回答下列问题：(1)地球自转的周期大约是_____小时，此图是以地球______极为中心的投影图，判断理由是________________________

_____________。(2)A、B、C、D四地中，位于晨线上的是______，位于昏线上的是________。(3)再过6小时，A、C两地中处于黑夜的是_______。24北逆时针旋转ABC