【文档说明】1.1《科学并不神秘》教案-七年级上册科学浙教版.doc，共(4)页，8.487 MB，由小喜鸽上传

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课题1.1科学并不神秘日期教学目标1、知道科学是研究各种自然现象的学问，知道科学的发现可以从观察身边的事物入手。2、激发学生对科学的向往，培养和形成发现问题和提出问题的意识。3、培养学生的科学精神，及科学研究所需具备的科学知识和发展重点难点分析1、通过“观察”各种自然现象

，让学生对科学产生一定的兴趣。这节的关键是让学生意识到“观察”在生活中学习科学的重要性，及如何通过观察去得出实验答案。2、从自然现象到最新科技在生活中的应用，让学生感受到科学就在身边，并且在生活中占据了越来越重要的地位。这里就要引用大量的例子来说明了。课程资源的准备收集相应的视频、图片、文字等

信息做成课件，并对实验做相应的改进，比如把夹气球的橡皮筋用软夹子代替，同时可以适时的提出潜水艇的概念，说明此原理从小到大都可以利用到。教学设计一、科学在我们身边－－－奇妙的大自然春夏秋冬云雨雪露火山龙卷

风流星日食雨过彩虹种子萌发秋天雁南飞葵花向太阳指间蜂猴小鸡孵化含羞草神秘太空夏天的雷鸟竹节虫冬天的雷鸟枯叶蝶不断变化的自然界问题：同学们，你能举出更多的自然现象吗？答：昆虫蜕皮，青蛙冬眠,，刮风下雨，冰山融化，病毒感染,，蜘蛛织网,螳螂捕蝉等都是自然现象。科

学的定义1、定义：科学是一门研究各种自然现象,并寻找它们产生、发展的原因和规律的学问。2、提出问题比发现问题更重要爱因斯坦说：“提出问题比发现问题更重要”。你能对你最感兴趣的自然现象提出问题吗？牛顿发现了万有引力定律瓦特和他的蒸汽机探究实验：1、把石块投入水中将会怎样？2、泡沫或软木塞投入水

中又是如何呢？3、金鱼为什么会在水中上浮和下沉呢？问题：你猜测金鱼在水里上升和下沉的原因是什么呢？答：气球的浮沉跟气球浸在水中的体积大小有关；金鱼的体内是否也有类似于气球的结构；金鱼是通过鳔来调节自身体内的气体

量而改变自己在水中的位置的！科学探究的过程：提出问题——进行猜想——进行实验——获取证据——得出结论本实验中所获得的结论有什么应用呢？1、在气球里装20克左右的小石子；2、往里吹足气，用细线绑好；3、放入装有水的缸中，观察气球浮沉状态，并记下；4、把里面的气放出一些，然后再观察

，并作好记录；5、重复步骤4，观察气球在水缸里的位置变化情况；6、通过这个实验你有什么结论或感想?核潜艇正是运用了鱼鳔的原理，使得它才能在海洋中升降自如的。二、科学技术改变了我们的生活1.交通工具的变化2.通讯方式、工具的变化3.家用电器给生活带来的便捷4.登月，探索海底、地球

内部5.仿生6.基因技术结合上面的讲述你能谈谈科学技术的发展给人类带来哪些方面的意义？（1）家用电器的出现为人类生活提供方便（2）通讯、交通的变化（3）登月、探索火星等宇宙空间；探索地球的形成及内部结构等（4）给农业、工业生产带来经济效益（5）为人类的健康提供各种先进的医疗技术科学技术的发展给人

类带来哪些不好的影响？1、污染问题：2、能源和资源等问题：3、道德等问题：有科学家提出要进行克隆人！你怎么看？各国加大军事力量研制武器侵略别国小结：科学技术在推进人类文明进步的同时，也会给人类带来负面影响，科学技术的发展必须保护环境、协调人与自然的关系。进入太空时代,身边的一切都会发生大变化

，请你想象一下我们未来的生活会发生哪些变化？三、课堂练习：课本P6四、课后作业：1、作业本A第1节2、预习第2节走进科学实验室课后反思1、通过“观察”各种自然现象，让学生对科学产生了一定的兴趣。2、从自然现象到最新科

技在生活中的应用例子，使学生感受到科学就在身边。3、学生对“观察”在生活中学习科学的重要性，及如何通过观察去得出实验答案还有困难。我们未来的生活2016年，研制成全息摄影式可视电视。2025年，制成人造子宫，妇女可望免去生育之苦。2030年，可服用药物，避免酒精中毒或使醉酒人在数秒钟内恢复

清醒。2040年，有利的氢化合物作为重要能源。想象明天