【文档说明】《物质的构成》教案 (2)-七年级上册科学浙教版.doc，共(2)页，113.500 KB，由小喜鸽上传

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教学设计模板课题摘要学科初中科学学段初中年级七年级单元第四单元教材版本浙教版课程名称4.1物质的构成一、学习内容分析1.教材分析本节内容是让学生初步建立起分子观和分子运动观，为学生理解物态变化等现象奠定基础。2.学情分析

学生在生活中有关于物质构成的初步认识，但没有上升到理论，所以教学中要充分利用已知知识，同时又要分清，并建立新知。3.教学目标（含重难点）1、了解分子是构成物质的一种微粒；理解分子间存在空隙2、了解扩散现象，理解扩散的快慢与温度的关系。3、能列举支持分子

运动的证据；知道分子之间有引力和斥力的存在4、应用分子和分子运动的观点解释宏观现象二、教学环境选择简易多媒体教室三、教学过程设计教学环节活动设计信息技术使用说明目标一了解分子是构成物质的一种微粒；理解分子间存

在空隙视频与动画视频播放器、动画设备目标二了解扩散现象，理解扩散的快慢与温度的关系。视频与动画视频播放器、动画设备目标四应用分子和分子运动的观点解释宏观现象。动画动画设备四、教学评价设计1.评价方式与工具课堂提问书面练习五

、备注要对教室停电、电脑设备问题等有应急处理设计。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。