2020人教版八年级数学下册 课时作业本《勾股定理--勾股定理逆定理及其应用》(含答案)

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以下为本文档部分文字说明:

2020人教版八年级数学下册课时作业本《勾股定理--勾股定理逆定理及其应用》(含答案)高中高中政治题号一二三总分得分一、选择题1.在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别记为a,b,c,下列结论中不正确的是()A.如果∠A﹣∠B=∠C,那么△ABC是直角三角形B.如果a2=b﹣2c2,那么△ABC

是直角三角形且∠C=90°C.如果∠A:∠B:∠C=1:3:2,那么△ABC是直角三角形D.如果a2:b2:c2=9:16:25,那么△ABC是直角三角形2.下列长度的3条线段能构成直角三角形的是()①8

,15,17;②4,5,6;③7.5,4,8.5;④24,25,7;⑤5,8,17.A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.①③④3.下列各组数据中,不能作为直角三角形三边长的是()A.9,12,15B.1.25,1,0.75C.0.2,0.3,0.4D.40

,41,94.在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,且(a+b)(a﹣b)=c2,则()A.∠A为直角B.∠C为直角C.∠B为直角D.不是直角三角形5.下列条件不能判定ΔABC是直角三角形的是()A.∠A+∠B=∠CB.∠A:∠B:∠C=1:3:

2C.(b+c)(b-c)=a2D.a=3+k,b=4+k,c=5+k(k>0)6.适合下列条件的△ABC中,∠A,∠B,∠C是三个内角,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边,直角三角形的个数是()①a=7,b=

24,C=25;②a=1.5,b=2,c=7.5;③∠A:∠B:∠C=1:2:3;④a=1,b=,c=.A.1个B.2个C.3个D.4个7.适合下列条件的△ABC中,直角三角形的个数为()①a=3,b=4,c=5;②a=6,∠A=45

°;③a=2,b=2,c=2;④∠A=38°,∠B=52°.A.1个B.2个C.3个D.4个8.如图,在由单位正方形组成的网格图中标有AB、CD、EF、GH四条线段,其中能构成一个直角三角形三边的线段是().A.CD、EF、GHB.AB、EF、GHC.AB、CD、GHD.AB、CD、EF二、填空题

9.△ABC的三边分别是7、24、25,则三角形的最大内角的度数是.10.三边为9、12、15的三角形,其面积为.11.已知三角形ABC的三边长为a,b,c满足a+b=10,ab=18,c=8,则此三角形为三角形.12.若三角形的边长分别为6、8、10,则它的最长边上的

高为.13.一个三角形的三边长之比为5:12:13,它的周长为120,则它的面积是.14.若△ABC的三边a,b,c满足a2+b2+c2+50=6a+8b+l0c,则此三角形是_______三角形,面积为______.三、解答题15.如图,已知四边形ABCD中,∠B=90°,A

B=3,BC=4,CD=12,AD=13,求四边形ABCD的面积.16.如图,四边形ABCD中,AB=10,BC=13,CD=12,AD=5,AD⊥CD,求四边形ABCD面积.17.如图,每个小方格的边长都为1.(1)求四边形

ABCD的周长.(2)连接AC,试判断△ACD的形状,并说明理由.18.如图,AB为一棵大树,在树上距地面10m的D处有两只猴子,它们同时发现地面上的C处有一筐水果,一只猴子从D处上爬到树顶A处,利用拉在A处的滑绳AC,滑到C处,另一只猴子从D处滑到地面B,再由B跑

到C,已知两猴子所经路程都是15m,求树高AB.0.2020人教版八年级数学下册课时作业本《勾股定理--勾股定理逆定理及其应用》(含答案)答案解析一、选择题1.B2.D3.C4.A5.D6.C7.C.8.B二、填空题9.答案为:90°;10.答案为:36;11.答案为:直角;1

2.答案为:h=4.813.答案是:480.14.答案为:直角三角形.三、解答题15.16.解:连接AC,过点C作CE⊥AB于点E.∵AD⊥CD,∴∠D=90°.在Rt△ACD中,AD=5,CD=12,AC=.∵BC=13,∴AC=BC.∵CE⊥A

B,AB=10,∴AE=BE=AB=.在Rt△CAE中,CE=.∴S四边形ABCD=S△DAC+S△ABC=.17.解:(1)由勾股定理可得:AB==3,BC==,CD==2,AD==,∴四边形ABCD的周长=AB+BC+CD+DA=3+

+2+=3++3;(2)△ACD为直角三角形,理由如下:由题意可知AC=5,又由(1)可知AD=,CD=2,∴AD2+CD2=()2+(2)2=25=AC2,∴△ACD为直角三角形.18.设AD=x米,则AB为(10+x)米,AC为(15-x)米,BC为

5米,∴(x+10)2+52=(15-x)2,解得x=2,∴10+x=12(米)

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