【文档说明】《泥石流》教案-七年级上册科学浙教版.doc，共(2)页，40.000 KB，由小喜鸽上传

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第5节泥石流教学目标：1、认识泥石流的形成原因（自然原因和人为原因）2、知道泥石流的危害和减少泥石流危害的方法3、了解泥石流的防御措施，并掌握逃生方法4、增强防灾、抗灾意识重难点：重点：泥石流的成因及防御措施；掌握泥石流的逃生方法难点

：泥石流的成因教学资源：课件、影像资料、土质山谷模型教学过程：一、导入影像资料1：http://v.youku.com/v_show/id_XMzk1MDY0MDUy.html汶川大地震引发的次生灾害---泥石流。影像资料2：http://www.tudou.com/listplay/A2mHpZ

n1rMw/qPVbMS9R1Gw.html2010年8月，甘肃省舟曲县城发生的特大泥石流灾害造成的危害那么，地震后为什么会引发泥石流呢？泥石流是怎么形成的呢？甘肃省发生的泥石流，为什么会造成如此大的危害呢？我们如何避免这么大的伤亡呢？二、师生活动过程1、泥石流的形成【活

动1】土质山谷模型---模仿泥石流的形成1）在土质山谷模型的坡面上洒水，观察A处发生的现象。2）加大洒水的量，使坡面形成较大的水流，再次观察A处的现象。问1：为什么会有大量的泥沙流到水槽中？问2：想一想，这种现象与泥石流灾害相似吗？那么

，你能由此推断，影响泥石流形成的原因可能有哪些？生：如山地的地形（可能比较陡峭）、山坡上植被稀少、暴雨、土质疏松等因素有关。教师总结：（1）泥石流概念：（2）泥石流形成的原因：①自然原因：A、山区B、山坡或沟谷表层堆积有大量的松散碎屑物，容易被水流冲刷掉；C、有暴雨或持续性的降水，形成

了大量的流水。问3：现在你知道为什么地震后会引发泥石流吗？生：地震后，坡面上的碎屑物受到震动而变松动，再加上暴雨便容易形成泥石流。介绍：我国西北内陆地区，积雪融化也会引发泥石流的。问4：那么，泥石流的形成有没有人为因素呢？

②人为原因：人为改变地面形态、土层结构或者地面植被的状况。如乱砍滥伐、毁林开荒等破坏植被；开矿、采石时不合理堆放矿渣、弃土；修建公路、铁路、水渠以及其他建筑活动中，破坏了山坡表面等。【活动2】在土质山谷模型的B处堆入一些沙子，再向坡面洒较大的水流，观察在A处沉积的泥沙和活动1的相比有什么变

化？问5：有哪些人类活动可以起到类似“堆沙子”的效果？活动：在土质山谷模型的坡面上覆盖植物，再向坡面洒较大的水流，观察在A处沉积的泥沙和没有植被覆盖相比，有什么变化？结论：良好的植被可以减少泥石流的发生。问

6：你知道世界上哪些国家泥石流灾害较多吗？我国主要在哪些城市呢？生：我国主要在四川、云南、甘肃和西藏等省区。问7：那么，泥石流到底有哪些危害呢？生：淹没土地、房屋、人等。2、泥石流的危害----阅读后回答①泥石流的爆发有什么特点？为什么破坏力巨大？②泥石流有哪些危害？问8：你知

道怎样防御泥石流吗？泥石流发生时，该如何正确逃生？3、泥石流的防御措施及逃生方法---阅读影像资料3：http://my.tv.sohu.com/u/vw/5119771泥石流发生前的征兆及如何逃生逃生

方法：①从房屋内跑到开阔地带，并迅速转移到高处；②不要顺着沟方向往上游或下游逃生，要向两边的山坡上逃生；③不可在泥石流中横渡。【读图】3-50逃生路线【思考与讨论】根据泥石流的形成条件，有哪些方法可以减少

泥石流的发生和危害？教师总结：减少泥石流的发生和危害的措施：A、建立预测、预报及救灾体系；B、对于遭受泥石流严重威胁的居民、企业和重要工程设施等，及时搬迁和；C、植树造林；D、修建工程设施阻挡、调整和疏导泥石流；D、受灾时有效

地抢险救灾等。【阅读】防治泥石流等工程措施练习：1、防御泥石流等主要措施是（）①提高植被覆盖率；②修建水利工程；③修建护坡工程；④清除河道淤泥。2、下列叙述不正确的是（）A、泥石流发生时，要从房屋内跑到开阔地带，并迅速转移到高处，

不要顺着沟方向往上游或下游逃生，要向两边的山坡上逃生B、泥石流发生时，要选择平整的高地作为营地，尽可能避开有滚石和大量堆积物的山坡下面，不要在山谷和河沟底部扎营C、对于防治泥石流，常采用多种措施相结合，比用单一措施更为有效D、对于遭受泥石流严重威胁的居民、企业和

重要工程设施等，应弃之不顾逃命要紧三、课堂小结1、泥石流的形成2、泥石流的危害3、泥石流的防御措施和逃生方法四、布置作业：作业本B、回家调查：嘉兴地区一般有什么自然灾害（如台风），有什么预防措施和逃生方法。