【文档说明】《第7节：地形和地形图》（第2课时）教案-七年级上册科学浙教版.doc，共(1)页，29.000 KB，由小喜鸽上传

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第7节：地形和地形图（第2课时）一、教学目标1.了解外力作用对地形的影响，能根据当地情况说出1---2种在外力作用下形成的地形的特点。2.通过地形和等高线模型的制作，培养学生的动手实践能力。3.通过对当地地形形成原因的分析，培养学生热爱家乡的情感。二、教学重点1.地形形成中内力作用与外力作用的分析

。2．外力作用中流水的作用。三、教学难点1.地形形成中内力作用与外力作用的分析。四、教具准备泥、水、托盘、烧杯、记号笔、课件五、教学过程复习：指认地形种类和等高线地形图中地形部位创设情景：现在我有一袋泥，大家能不

能把它做成一个简单的等高线地形模型，并试着在模型上画出等高线。学生活动：两位同学用泥制作一个简单的等高线地形模型，然后用手指在模型不同部位，让其他同学判定其所表示的地形部位。教师引导：假如用橡皮泥或高岭土来制作地形模型，还可在其上标出等高线。有兴趣的同学课后可试着做一下。教师设问：我们

周围的地形比刚才做的更丰富多彩，你知道它们是如何形成的吗？学生讨论后回答：三、地形的变化（一）内力作用1.形式：地壳运动-------板块的碰撞和张裂2.作用特点：使地表趋于起伏（形成高山、高原，海洋、深谷。）（二）外力作用1.形式⑴

.流水：冲刷、沉积、溶蚀、海浪。⑵.风、沙:吹蚀和沉积。⑶.冰川：角峰和冰斗谷。⑷.生物作用：人类活动、动植物的活动2.作用特点：缓慢而持久，削低高山，填平深谷，使地表趋于平坦。四、知识运用1.思考与讨论：我们周围所处的丘陵地形的形成，主要有哪些内、外力的作用？2.课内巩固练习：见课件。3

.课外作业：作业本。