《磁现象》PPT课件 (2)-八年级下册科学华师大版

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以下为本文档部分文字说明:

一个矿泉水瓶,内有半瓶墨水和几枚硬币,请用你手边的仪器(在不把瓶子倒过来的前提下)把硬币取出来。小活动2022/11/232现象:能被磁体吸引的物体有。Fe?2022/11/233镍铜铝铁√√1、磁性:物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。2、磁体:具有磁性

的物体。条形、针行、蹄形、圆柱形2022/11/234磁体分类按形状条形磁铁针形磁体蹄形磁体(U型磁体)按来源天然磁体(铁矿石)人造磁体按磁性保持时间硬磁体(永磁体)钢软磁体铁然后将铁片缓慢的从一端移向条形磁体的中央,观察现象。活动二:2022/11/235磁体两端的磁性

最强,中间磁性最弱。3、磁极:磁体上磁性最强的部分。(每个磁体都有两个磁极)把铁片竖直的放在条形磁体的一端,然后倒过来,观察现象。继续把铁片移向条形磁体的另一端,观察现象。通过这些实验现象你能得出什么结论呢?2022/11/236将小磁针

放在针尖上,用手拨动小磁针,观察静止时的指向。注意:不要让磁体靠近它。活动三:小磁针静止后的位置总是指向南北方向小磁针指向北面的一端叫北极(N极)指向南面的一端叫南极(S极)一根条形磁铁,左端为S极,右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是()DABCD将一个小

磁体通过一个条形磁体上方记录不同位置,弹簧测力计的读数。(画出小磁体受磁力的大小和条形磁体长度的曲线图)根据实验结果你能得出什么结论?位置远离磁体最左端中间偏左中间中间偏右最右端弹簧测力计示数小磁体受磁力的大小把两个磁体靠在一起,会发生什么现象?活动四:2022/11/2

384、磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。讨论:一条形磁体被分割成两段后,两个磁极也被分开了吗?请猜一猜,并在下图中标出。实验验证:NSSN磁体断裂后仍存在两个磁极,磁极无法分割猜想:SNN?S?2022/11

/2395、磁化:使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。问题:与磁铁一样被磁化的大头针也有磁极。靠近磁铁S端的磁极为极,另一端为极NS2022/11/2310如图所示,一根条形磁体的一个磁极吸起两个大头针,小华说两个大头针会保持平行,如图甲所示;小红说两个大头

针下端将会张开,如图乙所示;小明说两个大头针将会靠拢,如图丙所示。你认为哪个正确?磁化方式:b、用磁体的一极沿同一方向多次摩擦。a、接触或靠近磁体;2022/11/2311NS计算机房的磁盘存储器磁磁极磁化磁性磁体NS2022/11/2313NS1、物体能够吸引含铁质物体的性质,叫做_

______具有这一性质的物体叫做______。2、一根磁铁上磁性最强的部分是_______,分别叫____极和____极。3、用一根细线系在一根条形磁铁的中间,悬挂在空气中静止,可发现条形磁铁总是指向_________方向,条形磁铁的N极指______,S极指___

____。磁性磁体磁极NS南北北方南方课堂练习2022/11/23154、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端,发现能把A端吸引过来,则物体的A端()A、一定的S极B、可能是N极C、可能是S极D、一定是N极CNN5、某

物体的一端靠近静止的一根小磁针,当靠近小磁针的N极和S极时都能吸引,则这物体的这端()A、一定是无磁性的B、可能是N极C、可能是S极D、一定有磁性A2022/11/23166、下列说法正确的是()A、

磁铁能吸引铁、铁不能吸引磁铁B、条形磁铁有N极S极,蹄形磁铁没有N极、S极C、把条形磁铁中间断开后,每一段仍有S极和N极D、铁钉被磁化后,磁性会很快消失,所以被磁化的铁钉不是磁体C2022/11/23177、有两根外形完全相同的钢棒a和b,按

左图放置时,它们能够相互吸引;按右图放置时,它们之间感觉不出有相互作用力。则可知()A.a和b都是磁铁B.a和b都不是磁铁C.a是磁铁,b不是磁铁D.a不是磁铁,b是磁铁abbaD8、讨论探究题2022/11/2318两物体间没有直

接接触,但它们之间有相互作用。他们是靠什么相互作用的呢?2022/11/2319

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