【文档说明】《磁现象》PPT课件 (5)-八年级下册科学华师大版.ppt，共(28)页，4.778 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

传说秦始皇统一六国后，为了自己逍遥作乐，建造了一座富丽堂皇的阿房宫，由于秦始皇曾经有几次遇刺，虽都侥幸脱险，但仍使他整日提心吊胆，生怕再遇刺，因此在建造阿房宫时，他命令工匠在大门上安装“机关”使得身披铁甲，怀揣利刃的刺客休想进入。你知道

聪明的工匠们是怎样解决这一难题的吗?（第1课时）引导者——锦纶中学潘维旦通过实验解决下列问题：探究1：磁体能够吸引哪些东西？探究2：磁体各部分的吸引能力是否相同？探究3：支起小磁针，让它在水平方向上自由转动，观察静止时的指向。探究4：把两磁极相互靠近时，

会发生什么现象？探究5：如何使没有磁性的物体获得磁性？物体具有能吸引铁、钴、镍等物质的性质。具有磁性的物体。磁性:磁体:条形磁体磁针蹄形磁体圆柱形磁体思考你家里哪些地方可能会有具有磁性的物体，请与同学们交流。磁刀架冰箱磁贴罗盘

磁画板磁带磁卡磁性螺丝刀把回形针均匀地铺在白纸上，将磁体依次平放在回形针上，然后将磁体提起，观察现象。结论：磁体两端的磁性强，中间磁性最弱磁体上磁性最强的部位。磁极：将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观察静止时的指向。（注意：不要让磁体靠近

它）小磁针静止后的位置总是指向南北方向小磁针指向北面的一端叫北极（N极）指向南面的一端叫南极（S极）东汉王充在《论衡》中写道：“司南之杓，投之于地，其柢指南。”中国人对磁现象的研究源远流长，指南针是我国

古代的四大发明之一。将条形磁铁的S极靠近小磁针的S极，能看到什么现象？将条形磁铁的N极靠近小磁针的S极，又能看到什么现象?磁体两端的磁性最强，如果把两磁极相互靠近时，会发生什么现象呢？磁极间的相互作用特点:同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引有人认为既然条形磁铁的磁极在磁铁的两端，如果把磁铁拗断，就

可以得到单一的磁北极或磁南极了，这一想法对吗？为什么？每一段磁体上仍然有N极和S极磁悬浮列车模拟磁悬浮列车磁化现象：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。被磁化的物体如果是铁制的，获得的磁性会立即消失，叫软磁体；被磁化的物体如果是钢制的，获得的磁性就会保持

较长的时间，叫硬磁体或永磁体磁化方式：①、接触或靠近磁体；②、用磁体的一极沿同一方向多次摩擦。如何使没有磁性的物体获得磁性？由于回形针在磁铁周围被磁化，具有了磁性因此能吸引其他的回形针。和磁铁一样被磁化的回形针也有磁极，靠近磁

铁S端的磁极为N极，另一端为S极。为什么第一枚回形针能吸引第二枚回形针？磁现象在现代科技生产生活中的应用地质工作者正在进行磁法勘探磁共振成像的胸部显影片录音带、录像带起重机一、磁体磁性：磁体：磁极：二、磁极间的

相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引三、磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。铁和钢制的物体都能被磁化。磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质。具有磁性的物质。磁体上各部分磁性强弱不同，磁性最强的部分叫磁极。磁体上的两个磁极，一个叫南极（S极），一个叫

北极（N极）。1.可以自由转动的磁铁静止时，指南的磁极叫______，用符号____表示；指北的磁极叫______，用符号____表示。南极S北极N2.磁铁的一个磁极吸住了两根大头针的一端，那么两根大头针的另一端会发生相互______的现象。3.用一条形磁铁的S极在钢

锯条上顺着一个方向由一端到另一端摩擦几次后，锯条将会变成______。排斥磁体牛刀小试4.如图所示的条形磁体旁有甲、乙、丙、丁四个能自由转动的小磁针，当小磁针静止时，其中磁极的极性标错的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁B牛刀小试5.有两个外形完全相同的条形铁块，

一个有磁性，一个没有磁性，如果不借助任何其他用具，怎样用最简便的方法加以区别？可以把其中一根条形铁块的一端，放在另一条形铁块的中央，若能吸引，则第一根铁块就是磁铁；反之，若不能吸引，则另一条形铁块是磁铁。牛刀小试当铁钉靠近磁铁时，铁钉会被磁化，其上端磁化会均为S极（与磁铁的

N极异名），则下端均为N极，而同名磁极互相排斥，所以就会张开。6.如图，拿两个同样大小的铁钉去靠近磁铁的某一极时，两铁钉的一端被吸引，另一端会排斥张开，试解释这一现象。牛刀小试7.两根形状相同可能有磁性的钢棒，现将A挂在弹簧秤上，在B的上方从左端向右端匀速移动，如图，若弹簧秤的示数始终

不变。则棒肯定无磁性；若弹簧秤的示数显示先由大变小，然后是由小变大，则棒肯定有磁性。A和BB牛刀小试8.在两个完全相同的磁铁的不同磁极上吸着铁钉，如果这两个磁极接触，可能会有什么现象发生？解释此现象发生的原因？牛刀小试制作一个简易指南针（详见书本P9

4页）在我们的日常生活中，到处都充满着有趣的科学现象，蕴含着无数的科学道理。而我们学得的知识也只有用到生活中去，才能更好地为生活服务。