【文档说明】《压力压强》PPT课件-八年级上册科学华师大版.ppt，共(22)页，1.595 MB，由小喜鸽上传

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垂直作用在物体表面上的力,叫做压力.压路机对路面的压力ACF请作出下列图中各物体对支撑面的压力的示意图FFFGA=10牛GB=10牛F=15牛ABA对地面的压力为BB对地面的压力B对墙面的压力10牛10牛15牛FF1.手指受压的感觉一样吗？有什么不同?2.两手再用力大点，这种感觉有何

变化?思考：压力的作用效果与哪些因素有关？1、压力的大小2、受力面积的大小怎么研究呢？控制变量法1、受力面积一定，压力的作用效果与压力大小有什么关系2、压力一定，压力的作用效果与受力面积有什么关系桌上有下列器材，请小组讨论该如何设计实验来说明压力的

作用效果和压力的大小和受力面积的关系?一盘沙子，一块钉有钉子的木板，一个钩码器材：压力大小受力面积影响压力作用效果的因素（1）、压力的作用效果与受力面积有关（2）、压力的作用效果与压力的大小有关钉床不扎人，为什么呢？比一比：比较压力作用效果大小F=100牛F=200牛S=

1米2S=1米2F=300牛F=300牛S=1米2S=2米2ACBD比较压力作用效果大小F=100牛F=300牛S=1米2S=2米2AD压力的作用效果每单位面积受到的压力的大小物体单位面积上受到的压力1=1定量描述压力的作用效果帕（Pa）牛/米2（N

/m2）1、压强的定义：2、定义式：3、单位：P=FS牛顿/米2帕（Pa）帕斯卡压力受力面积压强=1Pａ表示的意义：每平方米面积上受到的压力是1牛顿。•一本《科学》课本的重量大约是2牛，与桌面接触的面积

约为80cm2，求课本对水平桌面产生的压强大约是多少？解：F＝2NS＝80cm2＝0.008m2p＝F/S＝2N/0.008m2＝250Pa答：一本课本对桌面产生的压强大约为250Pa。注意单位哦！作用点：在的表面上。压力方向：与受力物体

的表面并指向受力物体垂直受力物体物体在单位面积上受到的压力压力受力面积p=FS牛米2牛/米2帕（帕斯卡）1帕=1牛/米2压力的作用效果压强含义：反映:公式：压强=单位：成因：由于物体而产生相互挤压1、压强是表示的物理量，同学们正在考试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0

.5Pa，它的意义是。2、关于压强，下列说法中正确的是（）A、压力大，则压强一定大。B、受力面积大，则压强一定小。C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。压力作用效果D每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿3、如图所示，两手指用一

压住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是（）A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。B、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。C、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。D、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。C4.甲乙两物体，质量之比是5：3，放在水平桌面

上，若桌面的接触面积比为3：5，则它们对地面的压力之比为___________，压强之比为____________。5：冬天河面上结冰，冰层能承受的最大压强是2X104帕，一个质量是40千克的小孩一只脚的面积是160平方厘米，他能不能步行通过冰面？6、向墙上按图

钉，已知图钉帽的面积是1厘米2，图钉尖的面积是0.05毫米2，手指对图钉帽的压强是2×105帕，求图钉尖对墙的压强？解：F=PS=2×105Pa×1×10-4m2=20N因为钉尖对墙的压力等于手对钉帽的压力，所以，钉尖对墙的压强P=F

/S=20N/0.05×10-6m2=4×108Pa注意单位哦！压力大小压力的作用效果与压力大小的关系GG结论1：当_________相同时，_____越大，压力的作用效果越明显；压力受力面积受力面积压力的作用效果与受力面积的关系GGGG结论

2：当_________时，________越小，压力的作用效果越显著。压力一定受力面积