【文档说明】2.4《二氧化碳》导学案-七年级下册科学华师大版.doc，共(3)页，77.500 KB，由小喜鸽上传

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2.4二氧化碳导学案一、要点梳理1、常温下，二氧化碳是一种色、味的态物质，加压降温时可变成液态或固态；固态的二氧化碳称为；干冰是状的固体；可用于等作用；2、二氧化碳不但能溶于水而且通入有紫色石蕊试液的水中时，石蕊会变成色，这是因为二氧化碳与水反应生成，是使石蕊变色的

；如果对此时的液体加热，则又会变成色；【来源：21·世纪·教育·网】3、二氧化碳不能供给呼吸，也不能或；故可用于等；4、收集到的一瓶二氧化碳应该瓶口朝放置在水平桌面上，这是因为；5、打开汽水瓶的瓶盖时，会有大量气体产生，这是因为二氧化碳的溶解能

力与可关。二、温馨提示1、二氧化碳不能使紫色石蕊试液变红，二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊试液变红；2、二氧化碳一般不支持燃烧，但在一定条件下，某些物质也可以在二氧化碳中燃烧，如将点燃的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条能继续燃烧，所以活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火。www-2-1-

cnjy-com三、解题指导[例题1]氧化碳气体通入石蕊试液后，再加热溶液，最后溶液的颜色为（）A．红色B．紫色C．无色D．蓝色[解析]氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试

液变红色；碳酸不稳定，加热后又分解生成二氧化碳和水，紫色的石蕊又会由红色变成紫色．故最后溶液的颜色为紫色。21教育网[答案]B[例题2]某中学化学课外活动小组在一次野外考察中，他们用三种不同的实验方法证实一口干涸的深井中二氧化碳的含量很大，

现请你完成下列实验报告：实验方法观察到的实验现象解释实验现象（1）灯火实验灯火____________（2）动物实验动物____________（3）澄清石灰水实验澄清石灰水____________[解析]（1）二氧化碳不能支持燃烧，也不能燃烧，所

以能够观察到灯火熄灭；（2）二氧化碳不能供给呼吸，所以会发现动物窒息而死；（3）二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，所以可以观察到澄清石灰水变浑浊。21cnjy.com[答案]（1）熄灭；二氧化碳不能燃烧也支持燃烧；（2）死亡；二氧化

碳不能供给呼吸；（3）变浑浊；二氧化碳可以和澄清石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙。四、巩固练习1、关于CO2叙述中，不正确的是（）A．CO2固体又叫“干冰”，它可以用作制冷剂，也可以用于人工降雨B．CO2气体能灭火，是由于

它不能燃烧，也不能支持燃烧C．CO2气体的密度是空气密度的1.529倍，可以像倾倒液体那样，将它从一个容器倒入另一个容器D．CO2气体不溶于水2、用下列方法鉴别二氧化碳和氢气，其中不可取的是（）A．分别检验气体的可燃性B．分

别通入石灰水中C．分别填充气球放飞D．观察两种气体的颜色3、（1）在常温常压下，将充满CO2试管倒立于水中，管内水面上升，上升的速度逐渐减慢，速度减慢的原因是_________，要使上升的速度加快，不加化学试剂，可采取的措施_________；2·1·c·n·j·y（2）某同学为验证汽

水（塑料瓶盛装）里溶有CO2气体，他需将气体通入澄清石灰水中，为使气体能迅速溢出，可采用的方法是（写二种）_________。21·世纪*教育网4、粉刷后的石灰墙壁已基本干燥，但住人后往往会又变潮湿，这是因为（）A．氢氧化钙变成水B．氢氧化钙和二氧化

碳反应的生成物中有水C．空气中的水凝结在墙壁上D．墙壁中的水凝结在墙壁上5、某同学将CO2通入紫色石蕊试液中，发现石蕊试液变红色，对实验现象做出了以下假设：①是CO2使石蕊变红色；②是水使石蕊变红色；③是水与二氧化碳反应生成的碳酸变红色。然

后他用四支用紫色石蕊试液浸泡过的小纸花，凉干后，分别做了如下实验：（1）实验Ⅰ中小花的颜色______，实验Ⅱ中小花的颜色______，实验Ⅲ中小花的颜色______，实验Ⅳ中小花的颜色______；（2）做实验Ⅰ的目的是______；做实验Ⅱ、Ⅲ的目的是______；（3）通过实验说明①②

③三个假设正确的是______。2-1-c-n-j-y6、点燃两支蜡烛，分别放在白铁皮架的两个阶梯上，把白铁皮架放在烧杯里（如图所示）．沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳。【来源：21cnj*y.co*m】（1）向烧杯中倾倒二氧化碳时，观察到

的现象是：______；（2）该实验说明：①______；②______；（3）由上述结论可推断CO2的重要用途之一是______；21*cnjy*com第6题图第7题图7、如图所示，打开一瓶碳酸饮料的瓶盖，塞上带导管的橡皮

塞，另一端伸入一只装有澄清石灰水的试管中，观察．（1）A中的现象是______；B中的现象是______；（2）A中现象产生的原因是______；（3）根据以上实验能够得出的结论是（写出两点即可）：21·cn·jy·com；。8、某同学在学习CO2的性质后，对CO2的进行深

入的研究，他将镁带点燃后放入盛有CO2的集气瓶中，镁带继续燃烧，瓶壁上出现黑色物质，他作出如下结论，其中错误的是（）A．活泼金属镁能与二氧化碳发生化学反应B．二氧化碳灭火器能扑灭一切火灾C．燃烧不一定要有氧气参加D．该

反应中CO2是助燃剂9、超临界CO2流体是一种与水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”．列有关它的说法错误的是（）【出处：21教育名师】A．它作为“绿色环保溶剂”能代替许多有害、有毒、易燃的有机溶剂B．超临界CO2流体是一种特殊的物质，带火星

的木条可以在其中复燃C．CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环D．超临界CO2流体与固体干冰的组成相同参考答案：要点梳理：1、无无气干冰雪人工降雨2、红碳酸碳酸紫3、支持燃烧燃烧灭火4、上二氧化碳的密度大于空气5、压强同步训练：1、D2、氢气有可燃性，二氧化碳不能燃烧也不支

持燃烧；二氧化碳密度大于空气不能充气球。而氢气可以；两种气体都是无色无味气体；而二氧化碳的特性是可使澄清的石灰水变浑浊，而氢气没有这个性质。故答案为D。21世纪教育网版权所有4、B石灰水的主要成分是氢氧化钙，它与空气中的二氧化碳反应

生成碳酸钙和水。5、（1）变红；不变色；不变色；变红（2）验证紫色石蕊试液遇酸性溶液变红色；验证单独的纯净水和干燥的二氧化碳不能使紫色石蕊试液变红色；（3）③7、（1）大量气泡；澄清石灰水变浑浊；（2）二氧化碳气体的溶解度随压强的减小而减小，打开瓶塞时，瓶内压强减小，原已溶解的二氧化碳

逸出；（3）一定温度下，气体的溶解度与压强有关，压强越大，气体的溶解度越大；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。8、B解释A、金属镁在二氧化碳中燃烧，说明二氧化碳能与镁反应，故A说法正确；B、镁可以和二氧化碳反应，因此二氧化碳灭火器不能扑灭镁着

火，故B说法错误；C、镁燃烧不需要氧气参加，故C说法正确；D、提供氧的物质是氧化剂，该反应中CO2是氧化剂，可助燃，故D说法正确。www.21-cn-jy.com9、A、因为超临界CO2流体溶解能力强的绿色环保溶剂，可取代多种有毒、易燃的溶

剂，说法正确，不合题意；B、超临界CO2流体，其组成还是二氧化碳，具备二氧化碳的化学性质，不能支持燃烧，故B选项正确；C、CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环，说法正确，不合题意；D、与干冰为不同的形态，但组成一样，说法正确，不合题意

；故选B。