【文档说明】《氧气的性质》学案 (2)-七年级下册科学华师大版.doc，共(4)页，325.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

氧气的性质（第1课时）一、学习目标1、通过生活中的例子了解氧气的物理性质2、通过活动，了解氧气的化学性质3、通过对不同性质的比较，区分物理性质和化学性质4、举例说明物质与氧气作用时的两种方式，燃烧和缓慢氧化。二、课前预

习1、物质的性质一般可以分为和，不通过化学反应就能表现出来的性质叫，通过化学反应才能表现出来的性质叫。2、氧气是一种色、味，质量的体，密度比空气，溶于水，这些是氧气的性质。3、氧气能使带火星的木条，这可以用来检验氧气。4、物质与氧气

反应有两种方式：和。其中发光、发热的剧烈的化学反应被称为。5、氧气是一种的单质三、课内导学（一）物理性质和化学性质1.不需要通过化学反应就能表现出来的性质我们称之为性质。2.需要通过化学反应才能表现出来的性质，我们称之为性质。（二）氧

气的物理性质1、活动：结合生活经验，小组讨论氧气的物理性质把结果填入课本的表中。2、说出氧气的物理性质和氮气的物理性质。（三）氧气的化学性质1、活动：怎样才能检验一种气体是否是氧气氧气能够使带火星的木条，我们可以用它

来检验氧气。2、活动：铁丝、蜡烛等分别在空气和氧气中燃烧实验药品和器材：细铁丝、木炭、蜡烛、硫磺、氧气、细沙或水、火柴酒精灯、集气瓶、燃烧匙、镊子观察要点：反应物的状态和颜色物质在空气中和氧气中燃烧分别有什么现象有什么生成物产生以及

它的状态观察实验，并完成下列表格实验主要产物现象在空气中在氧气中铁丝燃烧木炭燃烧蜡烛燃烧硫磺燃烧木炭在氧气中燃烧文字表达式：碳（C）+氧气（O2）点燃——→二氧化碳（CO2）铁丝在氧气中燃烧文字表达式：铁（Fe）+氧气（O2）点燃——→四

氧化三铁（Fe3O4）蜡烛在氧气中燃烧文字表达式：石蜡+氧气（O2）点燃——→二氧化碳（CO2）+水（H2O硫磺在氧气中燃烧文字表达式：硫磺（S）+氧气（O2）点燃——→二氧化硫（SO2）讨论：为什么铁丝在点燃前要在氧气瓶的底部装有一些细沙或水？结论：氧气能与许多物质发生

反应，如氧气能与木炭、硫磺、蜡烛等反应，同样也能和铁等反应，而且反应程度比较剧烈，产生光和热，因此氧气是一种的非金属。4、燃烧和缓慢氧化燃烧：发光、发热的剧烈的化学反应。举例：缓慢氧化：与氧气作用并不发生燃烧的比较缓慢的化学反应。举例：四、当堂训练1．氧气的下列性质中，属于化

学性质的是（）A.无色无味B.常温下是气体C.密度比空气大D.能使带有余烬的木条复燃2．能区别氧气和氮气的方法是（）A.闻气味B.看颜色C.看能否溶于水D.将带有火星的木条分别插入两种气体中3．水通电可以分解成氢气和氧气，这是水的（）

A.物理性质B.化学性质C.状态变化D.汽化现象4．硫磺在氧气中燃烧时，观察到的现象是（）A.生成浓厚的烟B.剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C.发出明亮的蓝紫色火焰D.剧烈燃烧，发出白光5．下列物质在氧气中燃烧时，生成黑色固体的是

（）A.木炭B.铁丝C.蜡烛D.硫磺6．下列有关氧气的化学性质的叙述正确的是（）A.氧气是一种不活泼的非金属单质B.氧气只能与金属发生反应C.氧气只能与非金属发生反应D.氧气是一种活泼的非金属单质7．物质的物理性质有、、、、、等，物

理性质不需要通过化学反应就能表现出来8．物质与氧气反应的两种最常见的方式是和。钢铁生锈属于，森林大火属于。五、课后反思六、课后作业A组1．我们通常把物质性质分为和。前者指那些不需要通过化学反应就能表现出来的性质，如、、、、、等。后者指那些通过才能表现出

来的性质。2．氧气是一种色、味、溶于水、密度略于空气的气体。氮气是一种色、味、溶于水、密度略于空气的气体。3．写出下列反应的文字表达式及实验现象（1）细铁丝在氧气中燃烧的文字表达式实验现象（2）木炭在氧气中燃烧的文字表达式实验现象（3）硫磺在氧气中燃烧的文字表达式实验现象4．

的剧烈化学反应被称为“燃烧”。和是物质与氧气反应的最常见方式。5．物质的化学性质是指通过才能表现出来的性质，如等。6．乙炔在氧气中燃烧产生的高温可用于，液氢在液氧中燃烧可产生巨大的能量，故液氢可用做。7．下列关于氧气性质的叙

述错误的是（）A.氧气具有可燃性B.标准情况下，氧气的密度略大于空气C.氧气不易溶于水D.通常情况下，氧气是无色、无味的气体8．下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是（）A.木炭在氧气中燃烧，有黑

烟生成B.细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成C.蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现D.红磷在氧气中燃烧，有大量的白烟生成B组9．将带火星的木条插入一瓶无色的气体中，木条复燃。说明瓶中的这种气体可能是（）A.氮气B.氧气C.空气D.二氧化碳10．下列说法正确的是（）A.氧气是一种可燃物，

可以作燃料B.液氢即液态的氢气，可用做航天飞机的燃料C.乙炔能在氧气中燃烧产生高温，这是乙炔的物理性质D.氧气能供人呼吸，这是氧气的物理性质之一11．下列现象可用氧气的物理性质解释的是（）A.白磷在40℃时即可燃烧，烈日下白磷不经点燃就可燃烧B

.铁丝在氧气中燃烧，火星四射C.实验室制取氧气时，最好用排水法而不用向上排空气法收集D.氧气可以使带火星的木条复燃。12.要除去密封容器内空气中的氧气,并不混入其他气体,可燃物应选用()A.硫B.木炭C.磷D.蜡烛13.1777年舍勒在《火与空气》一书中指出:空气由两种物质不同的"火空气"和

"浊空气"组成,其中"火空气"可以帮助燃烧,维持生命.下列物质不能与"火空气"发生反应的是()A.木炭B.石蜡C.水D.酒精14.实验操作时,我们要注意许多细节问题,如:(1)铁丝在氧气中燃烧时,放出大

量的热,能使铁丝熔化。所以，在做铁丝在氧气中的燃烧实验时，集气瓶底要放少量水或沙，这是为了_________________________。（2）用排水法收集氧气时，集气瓶内必须先盛满水，在水槽中倒置后，瓶中不留气泡。这是为了______

_____________________________________________。（3）用过氧化氢制氧气时，分液漏斗中的过氧化氢水溶液必须缓缓地滴入锥形瓶中。这是为了____________________________

______________________________。15.实验室也可用氯酸钾或高锰酸钾加热制氧气，反应如下：实验装置如图所示。(1)填写仪器名称:①，②，③，④，⑤。(2)氯酸钾制氧气需加二氧化锰作催化剂，加入催化剂的作用是什么?