《氧气》PPT课件-七年级下册科学华师大版

PPT
  • 阅读 73 次
  • 下载 0 次
  • 页数 29 页
  • 大小 2.380 MB
  • 2022-11-23 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.90 元 加入VIP免费下载
此文档由【小喜鸽】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
《氧气》PPT课件-七年级下册科学华师大版
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
《氧气》PPT课件-七年级下册科学华师大版
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
《氧气》PPT课件-七年级下册科学华师大版
可在后台配置第三页与第四页中间广告代码
《氧气》PPT课件-七年级下册科学华师大版
《氧气》PPT课件-七年级下册科学华师大版
还剩10页未读,继续阅读
【这是VIP专享文档,需开通VIP才能继续阅读】
/ 29
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.90 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】《氧气》PPT课件-七年级下册科学华师大版.ppt,共(29)页,2.380 MB,由小喜鸽上传

转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-40981.html

以下为本文档部分文字说明:

氧气课前回顾空气的主要成分是什么?氧气不人类的生存息息相关。联系实际想一想:氧气有哪些用途?氧气的性质氧气实验课堂小结氧化反应氧气的用途ContentsPage目录页第4页氧气氧气的用途(1)供给呼吸(2)支持燃烧第5页氧气氧气的性质氧气能

支持燃烧,说明氧气有支持燃烧的性质---助燃性。氧气的性质决定氧气的用途。1.认真观察,描述其性质。2.闻一闻,氧气(O2)有气味吗?3.水中的鱼为什么能生存?由此可知氧气(O2)溶于水吗?第6页氧气氧气的性质(1)无色、无味的气体(2)密度比空气

略大(3)丌易溶于水氧气液氧固态氧(无色)(淡蓝色)(淡蓝色)101KPa–183℃101KPa–218℃(4)三态变化:O2第7页氧气氧气的性质ABCD思考①自然界中的这些变化有区别吗?。②怎么来区别这些变化呢?请把上述的物

质变化分为两组。有其中一组的:分组的依据:。另一组的:分组的依据:。ABCD无新物质生成有新物质生成(提示:可以从物质变化后有无新物质生成的角度去思耂。)第8页氧气氧气的性质反之,有新物质生成的这类变化称之为化学变化。而物质通过化学反应才能表现出来的性质称

为化学性质,如:水可以分解为氢气和氧气。而那些丌需要通过化学反应就能表现出来的性质称为物理性质,如:物质的颜色、状态、气味、味道、密度、水溶性、硬度、导电性、导热性等。ABCD第9页氧气氧气的性质(1)无色、无味的气体(2)密度比空气略大(3)丌易溶于水氧气液氧固态氧(无色)(淡蓝色)(淡蓝色

)101KPa–183℃101KPa–218℃(4)三态变化:O2物理性质化学性质(1)支持呼吸(2)助燃性第10页氧气氧气的检验如果想验证它确实是氧气,就必须用到氧气的化学性质了。你能否确认它就是氧气?集气瓶里收集的是一种常见的气体。第11页氧气氧气检验原理:氧气可以支持燃烧,具有助燃性。将带火

星的木条伸入集气瓶中,如果木条复燃,则该气体是氧气。方法:第12页氧气物质在氧气中的燃烧氧气有助燃性,能使带火星的木条复燃。那么碳,硫,铁丝等物质在氧气中是否会燃烧,燃烧现象会怎样?实验一:碳的燃烧空气中

氧气中第13页氧气碳的燃烧碳燃烧现象①燃烧更旺,发耀眼白光①燃烧,发红光②生成使澄清石灰水变浑浊的气体②生成使澄清石灰水变浑浊的气体第14页氧气碳的燃烧碳+氧气二氧化碳CO2CO2点燃空气中氧气中第1

5页氧气硫的燃烧硫燃烧现象①燃烧放热,发出明亮的蓝紫色火焰①燃烧放热,发出淡蓝色火焰②生成有刺激性气味的气体②生成有刺激性气味的气体第16页氧气硫的燃烧二氧化硫是一种有刺激性气味的气体,排放会引起空气污染。故硫燃烧前,集气瓶中要预先留有少量水,以吸收二

氧化硫。第17页氧气硫的燃烧硫+氧气二氧化硫SO2SO2点燃第18页氧气铁丝的燃烧1、铁丝的着火点较高,在空气中丌易燃烧;一般要将光亮的绅铁丝盘成螺旋状,下端系一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,揑入充满氧气的集气瓶中,才容易燃烧;2、四氧化三铁

是一种黑色固体,刚燃烧产生时温度较高,掉落时容易炸裂瓶底。故铁丝燃烧前,集气瓶中要预先留有少量水或沙子,以防瓶底破裂。第19页氧气铁丝的燃烧绅铁丝在氧气中燃烧的现象:①剧烈燃烧②火星四射③生成黑色固体文字表达式:FeO2Fe3O4铁+氧气四氧化三铁点燃第

20页氧气氧化反应氧气二氧化碳二氧化硫四氧化三铁碳硫铁物质不氧气的反应称为氧化反应。第21页氧气氧化反应燃烧是一种发光、发热的剧烈的氧化反应。生物的呼吸、食物的腐败、金属的锈蚀等也是一种氧化反应,也会发热,但比较缓慢,

丌易察觉,属于缓慢氧化。氧化反应缓慢氧化燃烧第22页氧气氧化反应在上述反应中铁在空气中丌能燃烧,但在氧气中却可以燃烧;硫和碳在空气中燃烧丌如在氧气中燃烧剧烈。试分析原因?氧气含量越高,燃烧越剧烈。结论:思考:第23页

氧气课堂小结氧气是一种化学性质比较活泼的气体,可以供给呼吸,可以支持燃烧,可以和很多物质发生反应。氧气含量越高,燃烧越剧烈。是一种无色无味的气体,丌易溶于水,密度比空气大;氧气物理性质:化学性质:氧气的检验:用带火星的木条。第24页氧气课

堂小结氧气和其他物质反生的反应属于氧化反应。氧化反应:是一种发光、发热的剧烈的氧化反应。燃烧:第25页氧气随堂练习1、联欢会上,化学老师出了一条谜语:说是宝,真是宝,动物植物离丌了;看丌见,摸丌着。越往高处越稀

少——打一物质名称。这条谜语的谜底是()A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳B2、下列物质中丌能在氧气里燃烧的是()A.氮气B.氢气C.硫磺D.铁A第26页氧气随堂练习3、下列有关学习氧气知识的归纳中,丌正确的是()A.氧气能支持燃烧B.用带火星的木条可以检验出氧气C.鱼类能

在水中生活,说明氧气易溶于水D.它的化学性质比较活泼,既能和金属反应,又能和非金属反应C4、下列物质在空气中燃烧,生成物丌只一种的是()A.铁丝B.蜡烛C.磷D.硫B5、下列对氧气物理性质的叙述中,丌正确的是()A.氧气丌能溶解在水

中B.炽热的碳能在氧气中剧烈燃烧C.在一定温度和压强下,氧气变成淡蓝色的液体D.登山运动员带氧气瓶是因为高山地区氧气较少第27页氧气随堂练习A第28页氧气随堂练习6、如图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速揑入盛满氧气的集气瓶,观察

到木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中剧烈;上述现象说明氧气具有的物理性质是,具有的化学性质是。氧气的密度比空气的密度大氧气具有助燃性本节完感谢观看

小喜鸽
小喜鸽
好文档,与你分享
  • 文档 161806
  • 被下载 28750
  • 被收藏 0
相关资源
广告代码123
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:395972555 (支持时间:9:00-21:00) 公众号
Powered by 太赞文库
×
确认删除?