【文档说明】《氧气》PPT课件 (3)-七年级下册科学华师大版.ppt，共(24)页，3.337 MB，由小喜鸽上传

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头脑风暴78%：氮气21%：氧气稀有气体1%CO2H2O、其他组成封面页（设计好之后可以删掉这个文本框哦）目录页（设计好之后可以删掉这个文本框哦）物理性质无需发生化学变化就能表现出来的性质1、颜色：5、溶解性：2、气味：6、密度：3、状态：4、熔沸点：无色无味（扇闻法）熔点..气体沸点-18

3℃-218雪花状蓝色固体蓝色液体无色气体不易溶于水1.429克/升（略>空气密度）目录页（设计好之后可以删掉这个文本框哦）检验氧气的方法：将带火星的木条与气体完全接触，若木条复燃，则为氧气1、你相信“死灰复燃”吗？2、如何检验氧气已经收集满？将带火

星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，则已收集满。化学性质通过以下的实验，完成P59的表格。木炭在氧气中燃烧现象：剧烈燃烧，发出耀眼的白光。文字表示式：（生成气体会使澄清石灰水变浑浊）CO2CO2木炭＋氧气二氧化碳点燃化学性质目录页（设计好之后可以删掉这个文本框哦）硫在氧气中燃烧化学性质1、

硫是____色的固体粉末2、硫在空气中燃烧发出___________色火焰3、硫在纯氧中燃烧发出___________火焰，反应后生成一种具有______气味的二氧化硫(化学式为_____)，用手摸集气瓶外壁的感觉是_____,说明硫燃烧能____热.淡黄微弱的淡蓝刺激

性明亮的蓝紫色SO2热放目录页（设计好之后可以删掉这个文本框哦）1、这个变化属于_______变化,参加反应的物质是_____和______,反应后生成的物质是_________。2、如何用文字表示上述变化过程呢?化学硫氧气二氧化硫目录页（设计好之后可以删掉这个文本框哦

）铁丝在氧气中燃烧化学性质1、铁是________色的金属2、铁丝在纯氧中________________，放出_____,3、生成一种_____色的固体四氧化三铁(化学式为_______).银白剧烈燃烧,火星四射热量黑Fe3O4目录页（设计好之后可以删掉这个文本框哦）2、如何用文字表示上

述变化过程呢?1、小木条在这里有什么作用呢？集气瓶底部预放些水有什么作用?引燃。防止热的生成物溅落而炸裂瓶底。拓展红磷在氧气中燃烧现象：生白烟，发出白光，放出热量。文字表示式：PO2P2O5磷＋氧气五氧化二磷点燃氧化反应：物质和氧气发生的反应我国每年因锈蚀而损耗的钢铁材料约占钢铁年产量的十分之一结

束页（设计好之后可以删掉这个文本框哦）两个现象的不同点铁制品生锈Fe+H2O+O2Fe2O3·H2OFe＋O2Fe3O4点燃铁丝在氧气中燃烧结束页（设计好之后可以删掉这个文本框哦）氧化反应反应快慢燃烧缓慢氧化自燃铁生锈铁丝

在氧气中燃烧什么是燃烧？什么是自燃？快慢不同点达到着火点呼吸作用？酿酒的过程？牛奶变酸？蜡烛燃烧？垃圾分解腐烂？可燃物跟氧气发生的一种发光、发热、剧烈的氧化反应由缓慢氧化而引起的自发燃烧。趁热打铁下列说法错误的是

（）A、红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟。B、木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体。C、铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体。D、硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味。结束页（设计好之后可以删掉这个文本框哦）课后作

业1.作业本A:P15-162.学法指导：P32-333.全品：P34:1-12题；P35:1-2题4.对某同学说出S、Fe、C、P在氧气中燃烧的现象并默写出文字表达式。完成后，同学在作业本P17签字。过渡页

（设计好之后可以删掉这个文本框哦）温故知新1.写出氧气的物理性质，并写出氧气的化学性质中S、Fe、C、P在氧气中燃烧的现象并默写出文字表达式。2.什么是燃烧？探究燃烧1.探究氧气在空气的所占体积时，红磷在氧气中燃烧，为什么红磷有残余却不能继续燃烧？燃烧需要氧气。2.有氧气的参与，未点燃的红磷为什

么仍然不会燃烧？燃烧时温度需要达到着火点。3.同样在有氧环境中，用火柴将红磷和石头点燃，为什么红磷燃烧，而石头不燃烧？燃烧需要可燃物。探究燃烧图中的红磷、白磷A、白磷B三种物质，最后哪种物质燃烧了？为什么可燃物白磷红

磷汽油木材木炭硫酒精着火点（℃）40240250250-330320-370260558(50℃)试一试：请以尽可能多的方法熄灭燃着的蜡烛爆炸、自燃都可能引起火灾，那么如何进行灭火？结束页（设计好之后可以删掉这个文本框哦）灭火与火灾自救①可燃物：②温度要达到着

火点③助燃物（氧气）“吹”、“扇”①隔离可燃物③隔离氧气“剪”“盖”、”罩”、“喷CO2”②降温(降到着火点以下)试着灭火的知识解释下面的成语？·釜底抽薪·煽风点火·杯水车薪（比喻从根本上解决问题）（比喻鼓动别人做某事）（用一杯水去救一车着了火的柴

，比喻无济于事）为燃烧提供充足的氧气采用隔离可燃物的方法来灭火不能使可燃物的温度降到着火点以下1一分钟回忆一、发现火灾时……1、拨打“119”①说清火灾地址；②说明什么东西着火，火势如何；③讲清报警人姓名和联系方式；2、向周围人呼救。二、

遭遇火灾时……1、室内①远离火源方向跑；②烟雾弥漫时，用湿毛巾捂鼻口并匍匐前进（why？）；③在没有烟雾的房间，可用湿布堵门，向门窗浇水；④向室外求救。2、公共场所①事先注意安全通道和出口的位置；②听从指挥，顺着人流方向跑。3、野外①向山脚、荒凉、顺风的方向跑；②身上着火时，

脱掉衣服，在地上打滚泡沫灭火器用于一般物质，如纸张、棉布、塑料等。液态二氧化碳灭火器用来扑灭图书、档案、精密仪器等。干粉灭火器可用来扑灭一般火灾，还可扑气液态引起的失火及电器的火灾。2结束页（设计好之后可以删掉这个文本框哦

）课后作业1.作业本A：P17-18；2.学法指导：P34-353.全品：P36：1-12题P37:18、1、2题