【文档说明】《太阳辐射能》教案 (2)-七年级下册科学华师大版.doc，共(4)页，26.500 KB，由小喜鸽上传

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第三章第一节太阳辐射能一、教学目标1、知识目标：知道太阳是一个巨大的能源及太阳辐射几乎是平行的，了解太阳辐射能的主要形式，以及物体表面颜色和物体吸热能力的关系。2、技能目标：学生初步感受探究的过程及探究的方

法，体验知识的获取过程。3、情感目标：通过走进科学等环节，学生提高学习科学、探索科学的积极性和兴趣。二、教学重难点1、教学重点：知道太阳是一个巨大的能源，了解物体表面颜色和物体吸热能力的关系。2、教学难点：理解太阳辐射几

乎是平行的、探究物体表面颜色和物体吸热能力的关系。三、课前准备太阳能照射灯、锥形瓶、温度计、橡皮塞、烧杯四、教学过程教师活动学生活动引入：人类的生存离不开什么？配乐（理查德克莱德曼-梦中的婚礼）展示图片“生命之

水、生命之气、生命之光”“阳光普照下的大地”——万物生长靠太阳板书：一、太阳是一个巨大的能源我们再来看一幅图片，大家从左边的这幅图想到了那首诗？请大家一起背一下这首诗好吗？农民在太阳被晒的大汗淋漓，为什么呢？

那你知道哪些和太阳有关的知识呢？问题1：刚才的图片中大家看到农夫和万物并没有和太阳接触，为什么可以感觉到太阳的光和热呢？板书：1、传递方式：辐射我们把这种辐射的能量称为太阳辐射能拓展计算：太阳每秒钟发出的太阳能为3.

86×1026焦耳，而到达地球的只占太阳能的22亿分之水、空气、阳光《悯农》学生背诵《悯农》（回答）（回答）太阳以辐射形式不断向周围空间释放能量。3.86×1026焦耳÷(22×108)=1.75×1017焦耳一，每秒到达地球的太阳能为多少焦耳？相当于一年中全球总发电量的86000倍多。问题

2：太阳辐射能的主要形式是什么？板书：包括光辐射和热辐射问题3：投射到地球的太阳辐射是平行的吗？地球获得的太阳辐射几乎是平行的。为什么是平行的呢？①让学生作出大小不同的两个圆，并用线连接，；②增大两圆的距离，再用线连接；③教师说明；④引伸；（PPT演示）问题4：刚才我们讲

到太阳是一个巨大的能源，但是宇宙中有许多比太阳还要大，单位时间内发出的光和热比太阳还要多的恒星，我们为什么感觉不到呢？我们生活中有没有感觉到离光源越远，所能接受的光辐射就越少呢？我们可以用太阳能照射灯来做做看。教师演示。通过刚才的活动，你能得出什么结论呢？但是老

师还是有一个疑问：太阳到南北极与赤道的距离几乎相同，而气温却相差那么大呢？我们还是用手电筒发出的平行光来代替太阳光来模拟一下。用手电筒模拟。活动一：我是设计师展示农夫的图片，小组讨论，帮农夫设计衣服。选取设计的好的作品，投影展示颜色选择白色活动二：探究表面颜

色不同的物体与吸热的关系现在老师把问题提出来了，你能不能用实验来验证你的猜想呢？请大家以小组为单位，完成探究，请记录员做好记录。一会我们来比一比谁设计的方案最好最巧妙。设计得最好的小组奖励给器材，进行实验。1.取用两个相同的锥形瓶,加如相同质量,相同初温的水2.插入带橡皮塞的相同型号的温度计

3.其中一个瓶外壁用烟熏黑——？光和热。是。日地距离远，且地球远小于太阳。因为太阳是离地球最近的恒星，其他恒星离地球的十分遥远。学生举例点光源发出的光垂直到达被照面时，单位面积上接受到的光辐射随距离增大而迅速减小。学生讨论后回答。受照面上受到的辐射量还与倾角的大小有关，垂直照射时最强，

倾角越小，单位面积上受到的辐射量就越小。学生讨论、画图（小组展开讨论）（组长汇报）4.放入阳光下晒一会（可用灯光代替）活动结论：PPT展示板书：一、物体吸热本领1、与物体表面颜色有关刚才我们讲了太阳辐射能，那么太阳辐射能在我们的生产生活中有哪些应用呢？板书：

2、应用老师在网上收集了一些利用太阳能的装置，我们大家一起来看看它们在结构上有什么相同或相似的地方。还能举出哪些例子和生活现象证明这个结论呢？初试锋芒：新华网华盛顿２月６日电，一场百年罕见的暴风雪从５日下午起席卷美国中大西洋地区，首都华盛顿一带雪情最为严重，暴风雪致使

地区交通陷入瘫痪，这将是华盛顿地区百年来最大一次降雪。白雪反射太阳光，所以熔化慢，你有什么办法使雪熔化的快一点吗？（播放视频）新世纪首次日全食光临非洲，为什么在发生日全食时,有气温明显下降,狂风大作,群星显露这些现象?（配以日全食图片）走进科学：据国外媒体报道，阿布杜萨马托夫

教授日前宣称，目前太阳已进入“冷却周期”。探索自然之谜：庞然大物也无助——鲸鱼搁浅背后的无奈小结：今天我学到了什么？（请学生进行）课堂检测学生实验。物体的吸热本领与物体表面颜色有关：白色物体不易吸收太阳热辐射，黑色物体容易吸收太阳热辐射。仔细观察图片（观察后回答）太阳能收集

装置都是深色的。学生举例撒盐撒煤渣月球把太阳光、热挡住了学生听讲激发对学习科学的兴趣进行小结。五、板书设计：太阳辐射能二、太阳是一个巨大的能源1、传递形式：辐射2、包括：光辐射热辐射三、物体吸热本领1、与物体表面

颜色有关2、应用