【文档说明】《生态系统》PPT课件 (3)-七年级下册科学华师大版.ppt，共(28)页，4.799 MB，由小喜鸽上传

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夏季的三江源第二节生态系统探究活动一：生态系统的概念1、影响水鸟生存的因素有哪些？2、生物能离开环境吗？它们之间存在着怎样的关系？3、什么是生态系统？并举例说明。生物与环境是一个统一的整体生态系统一定区域内的生

物群落及其所生活的环境中的全部非生物因素共同组成的一个统一整体。生态系统是生物群落和环境的综合体。思考:我们生活学习的文峰学校是一个生态系统吗?为什么？（回顾概念）思考:下列说法能否构成一个生态系统:1、池塘及池塘内的所

有生物2、校园里所有生物和阳光、空气、水等无机环境3、宁波雅戈尔动物园内的所有动物生物圈生物圈是地球上最大的生态系统，包括地球上的全部生物及其生活环境，是地球表面不同类型的生态系统的总和。你知道地球上最大的

生态系统是什么吗？最大的生态系统是生物圈。一滴水也可看作一个生态系统自然界的生态系统形式多样，大小不一，水沟，水池，草地，农田，城市，森林等都是生态系统。自然生态系统（如原始森林）半人工生态系统（如农田、鱼塘生态系统）人工生态系统（如城市、宇宙飞船）类

型天然形成人工形成森林生态系统草原生态系统海洋生态系统淡水生态系统湿地生态系统农田生态系统荒漠生态系统类型陆地生态系统水生生态系统生物栖息环境森林生态系统陆地上最大最复杂对环境作用最明显的生态系统草原生态系统分布在干旱地区，动植物种

类比森林生态系统少。湿地生态系统（地球之肾）海洋生态系统农田生态系统是半人工生态系统城市生态系统是人工生态系统考考你的眼力：你能看到哪些生物在其中？探究活动二：生态系统的成分池塘生态系统里都有些什么呢？水草土壤鱼水细菌和真菌浮游植物虾空气太阳蚯蚓生物部分非生物部分水草浮

游植物虾、鱼、蚯蚓细菌、真菌——阳光、空气、水和土壤等池塘生态系统的组成成分探究二：生态系统的成分生态系统生物成分非生物成分生产者：（非生物的物质和能量）消费者：分解者：绿色植物动物微生物（生物群落）空气、水分、

养分和气候因子（阳光、温度等）（按功能和特征）活动内容：假如你是生态系统的组成成分：生产者、消费者、分解者和非生物成分，夸夸你对所在的生态系统的贡献。活动要求：1、四人一小组，小组长组织本组同学讨论发言内容，发言人整理

发言内容。2、发言人发言时，其它同学注意倾听，以便修正和补充，并进行比较选出最佳发言人。活动分工：1、2、3组扮演生产者；4、5、6组扮演消费者；7、8、9组扮演分解者；10、11、12组扮演非生物成分。探究活动三：

生态系统中各种成分之间的关系阳光生产者分解者消费者非生物物质和能量细菌、真菌、某些原生动物、腐食性动物制造有机物，为自身和其他生物提供食物直接或间接以植物为食分解动植物尸体、排泄物和残落物成简单的无机物，供植物再利用。初级消费者次级消费者生

产者消费者分解者非生物物质和能量生产者、消费者和分解者、非生物物质和能量的关系动动脑.这是一个透明封闭的玻璃球体，内装有小鱼、藻类、经过滤的海水、小石、和一些无生命的树枝状物质。若使小鱼能长时间生存的话，此玻璃球应放在什么地方？(1)这个透明的玻璃球体可看作一个

__________，此生态球应放在有_______的地方，目的是(3)此生态系统中除小鱼和水藻外，还应包括和生态系统阳光有利于进行光合作用，制造有机物,释放氧气非生物成分分解者(2）该生态系统的生产者是，消费者是藻类小鱼二、生态系统的组成生物成分生产

者消费者分解者——植物（通过光合作用，制造有机物，为自身和动物提供营养）——动物（直接或间接以植物为食）——细菌、真菌等微生物（分解动植物尸体成简单的无机物，归还土壤，供植物重新利用。）非生物成分—阳光、空气、水、温度、矿物质等（为生物提供能量、营养和生存空间。）一、生态系统的概念最基本、最关键

的成分基本成分，必不可少可缺少必不可少