【文档说明】《空气的存在》PPT课件-七年级下册科学华师大版.ppt，共(16)页，21.763 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

2.1空气的存在有“魔力”的吸盘挑战：你能将吸盘拉下来吗？活动一：空气有质量吗？请你们设计实验证明空气有质量，实验用文字和简图的形式记录在学案上，限时4分钟。建立假设：空气有质量收集证据：制定计划，设计实验要求：1.以四人小组的形式进

行讨论、记录，讨论时积极参与。2.讨论结束后小组代表上台做交流汇报。进行实验，收集证据实验材料：电子天平、1个塑料瓶、橡皮塞（带有气嘴）、止水夹活动一：空气有质量吗？实验器材：水（1）、玻璃杯（1）、扑克牌（1）实验步骤：将玻璃杯装满水，用扑克牌盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手后观

察现象。活动二：“神奇”的纸片覆杯实验由于空气的作用，把水和扑克牌托住了！地球周围被厚厚的包围着，这个空气层叫。我们就生活在大气层的最底端。它对地球上所有物体都会产生的作用。空气层大气层大气压为什么会出现这样的现象？要求：任选下面器材设计实验证明大

气压的存在：水槽、吸盘、注射器、矿泉水瓶活动三：大气压的存在提示：尽量的排出“容器”内的空气。1654年5月8日，德国马德堡市的市长奥托·格里克做了马德堡半球实验。历史链接解密吸盘搬运玻璃生活中还有哪些事例应用了大气压？吸尘器课后思考：1、吸尘器的工作原理可能是怎样的？2、它的内部构造可

能是怎样的？你学到了什么？你还想知道些什么？谢谢大家！