【文档说明】《空气的存在（第一课时）PPT课件-七年级下册科学华师大版.pptx，共(13)页，3.151 MB，由小喜鸽上传

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空气的存在（第一课时）宁波市东恩中学王地小魔术“瓶吞鸡蛋”是什么力量使鸡蛋进入瓶中的呢？想一想：空气看不见摸不着，尝不出味道，你能用一个简单的实例证明空气的存在吗？空气有没有质量？请大家以四人为单位，

讨论并设计一个实验方案验证空气是否有质量，请大家在学历案上用简图画出实验方案。实验步骤：1、充气前将两个塑料瓶挂在杠杆两端，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。2、取下一只塑料瓶打入空气，再挂回杠杆上的原位置，观察杠杆是否还能保持平衡。结论：.活动：空气有没有质量空

气有质量小资料据计算，一间教室的空气质量约为400kg，地球上所有的空气质量约为5×1021kg。地球的陆地和海洋外的空气层叫大气层。它对地球上所有的物体都会产生大气压的作用。在平时的生活中，你感受到过大气压的存在吗？活动1覆杯实验1、取了一

个装满水的平口杯子和一张塑料片。2、把塑料片盖在装满水的杯子上，用手托住，并将其倒置。3、倒置后，可向前后左右各个方向转动一下杯子，观察现象。请你分析一下塑料片不落下的原因是什么？活动2“悲惨”的易拉罐解释：水蒸气将易拉罐中的空气赶走，倒扣在水中瓶内水蒸气遇

冷，瓶内气压减小，外界大气压大于瓶内气压，大气压将易拉罐压扁了。活动3吸盘实验1、将两个吸盘合在一起，不挤压，试试容不容易拉开。2、用力挤出吸盘里面的空气，再试着将两个吸盘拉开。马德堡半球实验1654年，德国马德堡市长奥托•格里克和助手把直径

大约是30cm两个黄铜半球合在一起，用抽气机把球内抽成真空；十六匹大马使尽全身力气，最终把两个半球拉开时，还发出“砰”的一声巨响，像放炮一样。市民们惊奇的询问市长：“是什么力量把半球压在一起的？”市长诙谐的耸耸肩膀，两手一摊

，说道：“没什么，只是……而已。”思考与讨论在日常生活中，还有哪些现象与大气压有关？列举生活中利用大气压的现象，并加以解释。吸管挂钩螺蛳抽水机吸尘器搬运玻璃注射器拔火罐钢笔解密“瓶吞鸡蛋”1.鸡蛋为什么会自己进入瓶内?2.在瓶子内燃烧酒精棉花的目的是什么?课后作业：你

有什么办法可以将瓶中的鸡蛋完整地取出来吗？（提示：怎样使瓶内气压大于瓶外气压）