《二氧化碳》PPT课件 (3)-七年级下册科学华师大版

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以下为本文档部分文字说明:

第二章空气二氧化碳(一)横河初中体验物理性质颜色气味观察二氧化碳有哪些物理性质?状态体验物理性质颜色气味状态密度比较二氧化碳和空气的密度1、猜想:2、设计方案:(1)使用什么工具比较?(2)通过什么现象比较?4、现象分析:盛放二氧化碳的小桶下沉5、结论:二氧化碳的密度比空气大3、进行实验:体验物理

性质颜色气味状态密度溶解性验证二氧化碳的溶解性器材:一瓶水、一瓶二氧化碳说说生活中的二氧化碳?固态的二氧化碳叫做“干冰”。二氧化碳在加压和降温的情况下,易变成无色液体,甚至变成雪状固体。人工降雨人工降雨助学稿四、当堂训练今天我收获了······

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