【文档说明】《细胞的结构与功能》教案 (2)-七年级上册科学华师大版.docx，共(3)页，308.177 KB，由小喜鸽上传

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细胞的结构与功能教学目标：1.认识细胞的基本结构和功能2.知道动物细胞、植物细胞、和细菌细胞的区别3.了解细胞的形状和化学组成教学重点：光学显微镜水平上的细胞基本结构和功能教学难点：细胞基本结构和功能，认识动植

物细胞教学器材：动植物细胞图一、导入新课提问，在之前的学习过程中，你看到过细胞或者说接触过细胞的图片吗？提问后学生回答好后展示学生学习过的原生动物中草履虫和眼虫以及单细胞藻类中的衣藻。让学生感受到这些就是细胞，原来细胞我们已经接触过了。二、学习新课1.细胞的形

状图片：红细胞、精子细胞、色素细胞、卵细胞、根毛细胞细胞的形状都一样吗？细胞的形状和功能有什么关系？学生回答教师补充总结结论：细胞的形状多种多样，形状和功能相适应。过渡：像草履虫、衣藻这种细胞是立体的，构成植物

和动物的细胞也是立体。展示动植物细胞的立体结构模型，但在光学显微镜的水平下，我们看到的是平面细胞，比如洋葱表皮细胞、口腔上皮细胞。2.细胞的结构和功能活动：根据你的预习情况，画一画黑藻叶片细胞和口腔上皮细胞。绘制好之后派代表上来介绍，介绍时请说我画的是细胞，这部分是该

细胞中的结构，该结构的特点是，它的功能是。学生介绍、其他学生补充、教师总结。动物细胞的结构和功能①细胞膜：保护细胞并控制物质进出细胞②细胞核：内含遗传物质,与生物的遗传密切相关（解释遗传物质）③细胞质：进行许多生命活动的场所植物细胞的结构和功能图片：西红柿，参天大树，提出疑问为什么番

茄汁是酸酸甜甜的？为什么树能长这么高？①细胞膜：保护细胞并控制物质进出细胞②细胞核：内含遗传物质,与生物的遗传密切相关（解释遗传物质）③细胞质：进行许多生命活动的场所④细胞壁：保护、支持细胞（解释问题）⑤叶绿体：光合作用的场所(内含叶绿素）（区别叶绿体和

叶绿色）⑥液泡：充满细胞液（区别液泡和细胞液，解释液泡的细胞液中溶解有许多物质，比如色素、糖分以及带酸的物质，解释问题）对比动植物细胞结构的不同细菌细胞的结构看图完成以下表格并且解释细胞核和拟核的区别以及原核生物

与真核生物的区别。3.细胞的化学组成4课后总结猜一猜学生画的细胞是动物细胞还是植物细胞选一选1、控制物质进出植物细胞的结构是()A细胞壁B细胞膜C细胞液D细胞质2、细胞中含有遗传物质的结构是()A细胞膜B细胞质C细胞核D细胞壁3、我们给梨削皮时，会有一些汁液流出，这汁液主要是（）A水B细胞液

C细胞质D液泡连一连结构和功能能不能很好地对应板书设计4.2细胞（三）1.形状2.细胞的结构和功能课后反思应采用实物投影的方式，讲细胞这节课的东西要多多联系前面的知识，将微观与宏观相联系，课后习题可适当增加。