【文档说明】第六单元《实验活动2 二氧化碳的实验室制取和性质》PPT课件3-九年级上册化学人教版.ppt，共(12)页，1.806 MB，由小喜鸽上传

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实验活动2二氧化碳的实验室制取和性质活动与探究一●探究内容：实验室制取二氧化碳的原理。方案反应速率比较1234碳酸钠与稀盐酸反应碳酸钠与稀硫酸反应大理石与稀盐酸反应大理石与稀硫酸反应反应速率太快，不易收集反应速率太快，不易收集反应速率适中反应一会儿就停止，不便制取实验室制取二氧化碳的反

应原理：1.药品：石灰石或大理石（主要成分是CaCO3）与稀盐酸（HCl）总反应：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑2.反应原理：实验室制取气体装置的选择思路：发生装置收集装置反应物状态反应条件密度在水中溶解性固体与固体固体

与液体液体与液体是否需要加热，是否需要催化剂密度大于空气（与空气中的气体不反应）密度小于空气是否适合用排水法收集向上排空气法向下排空气法共同总结：实验制取二氧化碳装置的确定：发生装置：固+液不加热型收集装置：向上排空气法选择以下仪

器设计制取二氧化碳的装置实验室制取二氧化碳的常用装置注意事项：长颈漏斗必须液封导管伸入锥形瓶不能太长。导管伸入集气瓶底部制取气体装置的改进：（1）长颈漏斗优点:可以随时添加液体药品注意事项：长颈漏斗的末端必须插入液

面以下，防止生成的气体从长颈漏斗的下端管口逸出，所以必须形成液封。分液漏斗优点：控制滴加液体的量,进而控制反应的速率多孔隔板优点：可以控制反应的进行与停止（即随开随用，随关随停）实验室制取二氧化碳的操作步骤：5、验满和检验气体1、连接仪器，组成装置；2、检查装置的气密性；3、加入药品（先加

固体，后加液体）4、制取并收集气体活动与探究二、二氧化碳的性质探究目的：1、探究二氧化碳的密度是否比空气大。2、探究二氧化碳是否支持燃烧。3、探究二氧化碳与水的反应4、探究二氧化碳与澄清石灰水的反应实验小结通过实验，我知道了：1、实验室制取二氧化碳的原理与装置、操作步骤2、二氧

化碳的性质（1）密度比空气的大（2）不支持燃烧也不燃烧（3）能使紫色石蕊溶液变为红色体现二氧化碳能与水反应（4）能与澄清石灰水反应使之变浑浊