【文档说明】《第六单元 课题2 金属的化学性质》第二课时教学反思-九年级下册化学粤科版.doc，共(1)页，24.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1金属的化学性质（第二课时）教学反思新课程标准下的初中化学课堂教学，已经不仅是传授基本知识和技能，更重要的是要通过有效的教学手段，培养学生的科学素养，促进其提高。因此，本课的教学上采用前置微课学习和实验探究活动，让学生主动参与到学习过程中，自主获取知识，体验学习的成功感，并通过师生互动

、生生互动，不断建构和丰富自己的知识。让学生敢于和善于提出自己的见解和新方法，让学生初步掌握了科学探究的方法和思维方法，培养了学生的实验能力、观察能力、实事求是的科学态度。同时，采用小组得分机制，能有效的提升学生学习的积极性和主动性。主要的不足是时间较为紧张，部

分内容未能充分展开；课堂上学生极为兴奋，控制探究的进程较难。课堂各种活动亦应作好更充分的准备。