【文档说明】《7.4 结晶现象》教学课件-九年级下册化学粤科版.ppt，共(14)页，404.000 KB，由小喜鸽上传

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7.4结晶现象•教学目标：•1、认识晶体及形成过程。•2、了解结晶现象。•3、初步学习分离混合物的方法。•教学重点：•晶体与结晶、混合物的分离。•教学难点：•结晶法分离混合物的原理和操作。复习活动：•1、在一定_____下，在一定量的_____里，______溶解某溶质的溶液，叫做这种

溶质的饱和溶液。•2、对于50℃的硝酸钾饱和溶液50mL，把它降温到20℃时会有什么现象？金刚石硫酸铜石英方解石雪花明矾硝酸钾白云石蓝晶水晶•晶体是具有规则的几何外形的固体，形成晶体的过程称为结晶。•【实验7-10

】晶体可由饱和溶液形成•实验现象硫酸铜的饱和溶液冷却后，析出蓝色的硫酸铜晶体；硫酸钠的饱和溶液冷却后，析出无色的硫酸钠晶体。•溶质从溶液中结晶出来，有两种方法：•1.恒温蒸发，使溶剂的量减少；•2.保持溶剂的量不变，使溶液的温度降低。怎样分离混合物？•一、结晶法(蒸发结晶、降温结晶)•对于含有杂

质的可溶性固体混合物，一般采用结晶法进行分离。•例如：将少量食盐从硝酸钾固体中除去。•方法与步骤：1.加热溶解：2.趁热过滤：3.冷却结晶：4.再过滤：5.干燥晶体：•过滤操作的要点可概括为：一贴：滤纸紧贴在漏斗内壁上。二低：滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘。

三靠：盛液烧杯口紧靠在倾斜的玻璃棒中部()；玻璃棒末端斜靠三层滤纸一边()；漏斗里的液体液面要低于滤纸的边缘()。小结•1、有规则形状的固体称为晶体，形成晶体的过程称为结晶。晶体是名词、结晶是动词。•2、两种固体混合后的分离方法

：•①过滤法：一种可溶另一种不溶时采用。•②结晶法：a、蒸发结晶(晒盐)b、冷却热的饱和溶液(降温结晶)(分离KNO3与NACl溶液)