【文档说明】《9.3 化学能的利用》教案1-九年级下册化学粤科版.doc，共(5)页，53.500 KB，由小喜鸽上传

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粤教版化学九年级9.3化学能的利用课时教学设计课题9.3化学能的利用单元第九章学科化学年级九年级学习目标1、知识与技能：（1）了解几种常见的能源，认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性；（2）知道化学能会转化为热能、电能等；（3）知道

使用化学电池比燃烧化石燃料具有更多的优点；（4）了解几种常见的电池，知道乱扔废弃电池会污染环境.2、过程与方法：通过对电池进行分类学习，使学生体会分类的学习方法.3、情感、态度和价值观：通过能源的利用历史以及电池的使用，培养学生的环保意识.重点化学能会转化为热能、电能.难点氢氧燃料电池的使用.教学

过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课美国内华达州和加州交界的沙漠中有着全世界最大的太阳能发电站.发电站为14万家庭提供绿色能源，帮助美国政府找到了应对能源危机的方法.化学反应都有新物质产生，同时还伴随着能量变化.人们利用化学反应，有时主要是为了制取所

需要的物质，有时却主要是为了利用化学反应所释放出的能量.例如，人们利用氢氧焰来焊接金属，主要就是利用氢气和氧气化合时所放出的能量.你想过没有，人类利用的能源有哪些？使用燃料对环境有什么影响？人类可以开发利用的新能源有哪些

呢？板书：9.3化学能的利用一、能源1、能源利用的历史提问：你知道人类利用能源的先后顺序吗？引导学生阅读课本相关知识，师生共同总结：（1）古代人们烧柴取暖和烤煮食物.（2）近代人们用煤冶炼金属和发电.（3

）现代人们用太阳能、风能和核能发电.学生认真观察图片，认识到人类对能源的利用.学生认真阅读课本，找出人类利用能源的先后顺序.通过图片，使学生认识到人类对能源的利用，激发学生学习兴趣.使学生对人类使用能源的历史加以了解.讲授新课2、能源的使用提问：你知道现在人们利用的能源主要有哪些吗？它们各

有什么优缺点？引导学生讨论，填写下表：化石燃料太阳能水能、风能核能特点缺点总结：由于可开发利用的化石燃料资源有限，并会对自然环境造成污染，因而世界各国正在努力开发利用清洁高效的新能源，如海洋能、地热能等.二、化学能的利用1、提问：什么是化学能？化学能都能转化为哪些能量呢？讲解：物质发生化学变化时，

常常伴随有能量变化，这就是化学能.通过化学反应，化学能可转化为其他能量，如热能、电能等.（1）化学能转化为热能.煤、汽油、柴油和天然气等作为燃料燃烧反应的化学能转化为热能，这是当前利用化学能的最主要的方式.（2）化学能转化为电能.

化学能可以转化为电能供人们使用，实现这种转化需要有电池装置.例如干电池、蓄电池、手机电池等.提问：什么是化学电池？化学电池包括哪几类？学生分析所使用燃料的优缺点，认识到开发新能源的重要性.学生认真听讲，理解化学能与热能、电能的转化.学生认真阅读课本，思考增强学

生的环境保护意识.使学生认识到生产生活中是怎样利用化学能的.氢氧燃料电池的结构、工作原理、优点、应用等.引导学生带着问题阅读课本相关知识.师生共同总结：①化学电池是一种将化学能直接转化为电能的装置.②常用的电池有几类:一类是一次电池，如干电池，用在手电

筒、时钟等方面.这类电池用后不能充电再次使用.另一类是用后可再充电循环使用的二次电池，如汽车用的蓄电池，手机、手提电脑和电动汽车用的锂电池.还有一类是燃料电池，如氢氧燃料电池，它把氢气和氧气反应的化学能直接转

化为电能，供人们使用.③氢氧燃料电池组成：多孔金属正、负电极和导电液等.工作原理：工作时，把氢气通进负极室，而正极室则通入氧气，氢气和氧气通过电化学反应生成水，并释放电能.应用：宇宙飞船、太空站等航天器上使用.优点：不仅提供电能，发电后的产

物还为宇航员提供饮用水.相关问题.认真听讲，理解化学电池的定义、分类.理解氢氧燃料电池的组成、工作原理、应用、优点等知识.使学生掌握电池的相关知识，增强环保意识.巩固提高1.下列能源属于“绿色”能源的是（）

A．天然气B．煤C．石油D．太阳能2、下列能源开发利用过程中，由化学能变成电能的是（）A．水力发电B．风力发电C．太阳能发电D．燃料电池发电3、人类生活需要能量，下列能量转化的例子中不是由化学变化产生的是（）A．燃起篝火烘烤食物B．太阳能热水器烧水C．绿色植物

将太阳能转化为化学能D．煤燃烧发电4、维持人体生命活动所需的热量，主要是哪种能量直接转化而来（）A．太阳能B．化学能C．动能D．电能5.目前我国农村仍在大量地利用燃烧薪柴来获取能量.从能量的转化角度来看，这是（）A．化学能转化为热能B．太阳能转化为热能C．化学能转化为动

能D．太阳能转化为化学能学生认真完成题目，查找不足.通过题目检查学生的知识掌握情况，以便查漏补缺.课堂小结师生共同总结本节课的主要知识.化学能的利用一.能源1.能源利用的历史：柴草煤太阳能、风能等.2.能源的

使用化石燃料：煤、石油、天然气等.水能、太阳能、风能和核能等.二.化学能的利用1.化学能转化为热能：物质燃烧的过程会放出大量回顾所学知识，进行归纳整理.使学生的知识系统化.热，实际上这就是将燃烧反应的化学能转化为热能，这是当前利用化学能的最主要的方式.2.化学能转化为电能：化

学能可以转化为电能供人们使用.实现这种转化需要有电池装置，例如干电池、蓄电池、手机电池等.氢氧燃料电池的组成、工作原理、应用、优点.板书设计9.3化学能的利用一、能源利用史二、化学能的转化1.化学能转化为热能2.化学能转化为电能