3.3《水资源》PPT课件2-八年级上册地理人教版

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【文档说明】3.3《水资源》PPT课件2-八年级上册地理人教版.ppt,共(30)页,4.743 MB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

第三节水资源问水寻水护水学习目标1.认识和理解我国水资源的时空分布及空间分布特征,并能说出其对生产、生活的影响。2.了解我国跨流域调水的重要性和必要性。问水篇国家径流量(亿立方米)占世界总量%人均径流量(立方米/人)巴西5191211.043700俄罗斯400008.527

000加拿大312206.07129600美国297026.312920印度尼西亚281136.019000中国271155.82632印度178003.72450世界46870010010340世界上水资源最丰富

的国家径流资源比较总量丰富,人均少20%80%1.空间分布南丰北缺问水以长江流域北界为界我国降水自东南向西北内陆递减严重缺水区缺水区供需基本平衡或有余区问水100mm我国降水量夏秋多,冬春少。夏秋多,冬春少。2.季节分布(二)时间分布不均问水小组讨

论:试分析水资源时空分布不均对社会经济发展带来的影响。(从农业、工业发展、生活用水等方面分析)(三)时空分布不均的影响问水北方—旱地南方—水田问水洪涝问水干旱问水农业:土地利用方式差异明显,南方以水田为主,北方以旱地为主;水旱灾害频繁,农业生产不稳定。工业:制约工业发展等生活:生活用

水紧张等问水寻水篇如果伊旗缺水,我们该怎么办?储存调运兴建水库跨流域调水兴建水利工程寻水水库还具有防洪、发电、灌溉及城市供水等综合效益。水库是个“大银行”缓解了水资源时间分布不均寻水南水北调工程1、将流域的水调到、地区.2、分为线,线,线三条线路.3、和线将水

调至华北地区.线将水调至西北地区.缓解了水资源空间分布不均南水北调线路示意图长江华北和西北东中西东中西寻水时不均空修建水库跨流域调水合理利用与保护水资源护水篇生产生活废水未经处理排入河湖,使水环境恶化。严重的水

污染加剧了我国缺水的程度。测试一下你的用水习惯!你是否是一位节约用水的惜水人士?说明:在你认为适当的答案上画圈,将你所得的分数相加就可以知道你是否是一位热爱环保的惜水人士!注意一定要诚实,请勿作弊!1.当你刷牙的时候是否关闭

水龙头?A.总是B.有时候C.从不2.你是否以短时间的冲澡代替长时间的淋浴?A.总是B.有时候C.从不3.你是否注意到漏水的水龙头?A.总是B.有时候C.从不4.你有没有过量使用洗涤剂?A.总是B.有时候C.从不5.你家里是否有节水装置?A.有3个以上B.有1或

2个C.没有6.你是否往水槽中倒剩饭菜?A.总是B.有时候C.从不7.你是否经常向他人宣传节水的重要性?A.总是B.有时候C.从不8.看到水管开着,你是否去关上?A.总是B.有时候C.从不9.淘米、洗菜的水有没有用在别的地方?(浇花、冲厕所等)A.总是B.有时候C.从不10.你是否和其他人探讨

过水资源的问题?A.总是B.有时候C.从不分数:1.A.5分B.2分C.0分2.A.5分B.2分C.0分3.A.5分B.2分C.0分4.A.0分B.2分C.5分5.A.5分B.2分C.0分6.A.0分B.2分C.5分7.A.5分B.2分C.0分8.A.5分B.

2分C.0分9.A.5分B.2分C.0分10.A.5分B.2分C.0分结论:0~9分令人震惊的习惯!不要再认为你仍旧生活在水资源取之不尽的世界里了!不要再这样自私下去了!多为那些没有你幸运的人想想吧!想想你的下一代!10~24分

嗯,你正在努力为节约水资源做些什么,但是做得还不够好。在日常行为中注意采纳节约水的建议,过一段时间后请再做一下这个测试。25~39分不错!你是一个惜水的人!但是似乎还可以做得更好!试试做更多的尝试节约我们的水资源,过一段时间后

请再做一遍这个测试。40~50分恭喜你!你是一个节约用水的模范!继续保持!并将每一个节约用水的窍门告诉给更多的人!中国节水标志我国的节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,留白部分像一只手托起

一滴水。手是汉语拼音字母J和S的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。请每一位公民记住这个标志,像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水。阅读材料节水标志珍爱水资源中国水资源

的主要问题与应对措施人均占有量少(贫水国)时间分配不均(夏秋多冬春少)空间分布不均(南丰北缺)浪费和污染严重节约用水,保护水资源跨流域调水修水库调控河流流量1.我国的淡水资源主要来自A.地下水、湖泊水、海洋水B.河流水

、地下水、大陆冰川C.冰川水、河流水、湖泊水D.河流水、淡水湖泊水2.我国用水最为紧张的地区是A.西北内陆沙漠地区B.内蒙古草原地区C.华北平原地区D.青藏高原地区3.我国水资源时间分配特点是A.夏秋少,冬春多B.夏秋少,冬春也少C.夏秋多,冬春也多D.夏秋多,冬春少4.

跨流域调水的目的在于A.调节径流量的时间变化B.改变水资源的空间分布C.节约水资源D.发展淡水养殖业

小喜鸽
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