1.4《地形图的判读》课后习题-七年级下册地理人教版

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以下为本文档部分文字说明:

_第四节地形图的判读知能演练提升下图为我国南方某区域等高线示意图。读图,完成第1~3题。1.图中虚线处的地形部位是()A.山谷B.山脊C.鞍部D.陡崖2.环保部门检测到桥梁下河水有农药残留物,这些农药残留物最可能来自()A.①地B.②

地C.③地D.④地3.甲居民点和乙山峰的相对高度可能是()A.160米B.200米C.240米D.280米小敏班上准备组织一次登山活动,同学们个个都兴高采烈。为了安全,老师拿出一张等高线地形图(下图)说:“这是我们要登的山,它比较高,大家注意„„”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形

图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形区。据此完成第4~6题。4.你从图上可以看出,最高山峰的海拔是()A.900米B.1200米C.900米以上1200米以下D.1200米以上1500米以下5.老师强调山上有一个陡崖很危险,希望大家上山时

一定要注意。判断该陡崖在图中的()A.甲地B.丙地C.丁地D.戊地6.老师告诉同学们:“图上乙、丙、丁、戊四处等高线形态不一样,分别表示不同的地形部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别。”图中乙、丙、丁、戊依次是指()A.山峰、山脊

、山谷、陡崖B.山峰、陡崖、山脊、山谷C.山峰、陡崖、山谷、山脊D.山峰、山谷、山脊、陡崖7.图甲为某同学所画的一幅地形景观图,最有可能与其相对应的等高线地形图是图乙中的()图甲图乙8.右图为陆地地形联系与区别示意图。下列判

读正确的是()A.①丘陵B.②高原C.③平原D.④山地下图为某岛国不同海拔的陆地面积所占比例统计图。读图,完成第9~10题。9.该岛国的主要地形类型是()A.高原B.平原C.丘陵D.山地10.在分层设色地形图上

,该岛国的颜色大部分是()A.白色B.黄色C.褐色D.绿色11.下列地形剖面图,能正确表示等高线地形图中沿EF线地势起伏状况的是()★12.读等高线地形示意图,完成下列各题。(1)写出下列字母所表示的地形部位。C,E。(2)图中周庄

的海拔为~米,周庄位于李庄的方向。(3)如要在图中小河上修筑一座水库大坝,在(填“B”或“D”)处最合适。(4)图中还有哪里可能形成小溪流?请用虚线画出其位置。(5)某徒步旅行者在A地茂密的原始森林中迷路,当他发现一条小溪时,果断地沿着小溪向

下游前进并走出丛林脱险。他的做法是否正确?;理由是。知能演练·提升1~3.1.B2.C3.C第1题,图中虚线处等高线的弯曲部分向低处凸出,为山脊。第2题,桥梁下河水有农药残留物,这些农药残留物应该来自上游,从图中看,③地位于桥梁下河流的上游,且另外几地都不位于该河流上。第3

题,甲居民点海拔为50~100米,乙山峰海拔为320米,故两地的相对高度为220~270米。4~6.4.D5.D6.D第4题,解答的关键是注意图中海拔的变化趋势和等高距。第5题,陡崖是等高线重叠的部位。第6题,图中乙、丙、丁、戊四处等高线特点

依次是等高线闭合,数值从中间向四周降低;等高线凸向高处;等高线凸向低处;等高线重叠,对应的地形部位依次是山峰、山谷、山脊、陡崖。7.C本题考查对等高线地形图的判读能力。解答本题的关键有两点:①准确判读地形

景观图所表示的地形特征;②准确判读选项中四幅等高线地形图所代表的地形类型。根据图甲景观图可以看出,该地为山峰,其中一侧坡度较平缓,另一侧坡度较陡。A图等高线由外向里数值变小,为盆地;B图等高线凸向海拔高处,为山谷;D图由等高线变化可判断为两个山峰,中间为鞍部;C图等高线数值由外向里

变大,为山峰,其中一侧等高线稀疏,坡度平缓,另一侧等高线密集,坡度陡。所以选择C项。8.B①海拔较高,地面起伏大,为山地;②海拔较高,地面起伏很小,为高原;③海拔较低,地面起伏大,为丘陵;④海拔较低,地面起伏很小,为平原。9~10.9.B

10.D读图可知,该岛国海拔小于200米的地区约占57%,故以平原为主。在分层设色地形图上,绿色表示平原。11.C读图可知,图中沿EF线依次穿过陡坡、山峰和缓坡,与此相符的地形剖面图是C图。12.答案(1)山脊

陡崖(2)100200东南(3)D(4)小溪流的位置如下图虚线所示。(5)正确在茫茫林海里迷路,河流是最好的“生命通道”,因小河最终都会汇入大河,向山外流去,而且河流沿岸地区往往有人类居住(解释合理即可)

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