第一章第二节《地球的运动第1课时》学案-七年级上册地理人教版

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【文档说明】第一章第二节《地球的运动第1课时》学案-七年级上册地理人教版.doc,共(4)页,276.500 KB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

第一章第二节地球的运动第1课时【学习目标】1.通过地球仪和手电筒等演示地球的自转,知道地球自转的定义、旋转中心、方向和周期。2.利用地球仪能正确演示地球的自转,并会从不同角度观察地球自转方向。3.通过演示、观察地球的自转过程,

理解地球自转产生的昼夜更替和时间差异现象,并能把它们应用到生活中去。4.通过演示和探究,增强对地理事物和现象的好奇心,激起地理学习的兴趣。【教学重难点】教学重点:由于地球自转产生的昼夜更替和时间的差异。教学难点:从不同角度观察地球自转的方向。【自主学习】学习

一:观察下图,思考:为什么太阳每天都是东升西落?为什么地球上会有昼夜更替现象?这些现象是如何产生的呢?________________________。学习二:什么是地球自转?用手轻轻转动地球仪,正确演示地球的自转,仔细观察地球自转绕________旋转。结论:地球自转是指:______

_________________。学习三:地球自转的方向。正确转动地球仪,观察地球自转的方向。1.转动地球仪,面对赤道观察地球自转的方向是________。2.把转动着的地球仪的北极朝向自己,其转动方向呈________。3.把转动着的地球仪的南

极朝向自己,其转动方向呈________。学习四:地球自转一周的时间。地球自转一周的时间约为________小时,也就是一天。学习五:地球自转产生的现象。1.地球是一个________的球体,在任何时刻,太阳光只能照亮地球的________。被太阳照亮的半球是________;未被太阳照亮的半

球是________。2.地球不停地自西向东自转,昼夜也就不断________,而且总是自东方迎来黎明的曙光,由西方送走黄昏的落日。地球上不同经度的地方,也就出现了________的差异。【合作探究】1

.假设地球是一个透明的球体,地球还会产生昼夜现象吗?2.在暗室里,用手电筒或蜡烛等作为光源,照射地球仪。自西向东缓缓拨动地球仪,演示地球的自转,并观察昼半球和夜半球的分布。3.结合自己的生活体验,说说一天中,人们的作息时间与地球自转的关系。4.读图1.17,在同一时刻,

姨妈和畅畅互致问候时,为什么会有时间的差异?【知识构建】定义方向周期产生现象自转【拓展延伸】请在下图找出晨昏线。思考:如何判断晨线和昏线?先确定地球自转方向。顺着地球的自转,如果从________变为________,为晨线;顺着地球的自转,如果从________变为________,为昏线。在

晨线上的地点马上进入______,在昏线的地点马上进入______。【优化训练】读下面“太阳光照示意图”,回答下列问题:(1)地球上白天和黑夜的面积各占地球表面的______。(2)图中地轴短线上的箭头正确表示地球自转方向的是______。(填代

码)(3)自转是指地球绕______不停地旋转运动,如果从北极上空看呈______时针方向,从南极上空看呈______时针方向。(4)A点现在是______(白天、黑夜),随着地球的自转,A点将进入黑夜,这一现象说明地球自转产生了___

_________现象。(5)小山现在是______(白天、黑夜),大海现在是______(白天、黑夜),这一现象说明地球上不同经度的地方产生了____________。【学后反思】参考答案【自主学习】学习一:地球的自转学习

二:地轴地球绕地轴的旋转运动学习三:自西向东逆时针顺时针学习四:24学习五:不透明一半白天黑夜更替时间【合作探究】1.不会,如果地球是一个透明体,地球上只有白昼,没有黑夜。2.本题培养学生动手操作的能力,通

过实验来验证昼夜交替的现象。演示要领:左手拿地球仪底座,右手向外(右)拨动(自西向东)地球仪。演示口诀:左手持球右外拨,自西向东细琢磨;不同角度定方向,北逆南顺不用说。演示结果:多角度观察地球自转的方向并现象记录下来:从赤道上空看,为自西向东;从北极上空看,呈逆时针方

向;从南极上空看,呈顺时针方向。3.我们自古就是“日出而作,日落而息”,即日出开始了白天活动,日落时应结束劳作回来休息,通过一晚的体力恢复,以备第二天的劳作。这反映出人们在顺应与遵循着地球自转的运动规律。昼半球时提供光和热,利于

人们活动、工作;夜半球时人们活动因黑暗受限。由此可知,人们的生活、工作及学校的作息时间安排都与地球的自转现象息息相关。4.由图可知,两人是以对方的实际时刻互致问候的。纽约与北京的经度相差很大,处于相对的两半球,昼夜和晨昏变化相反,图示时刻纽约已位于

黄昏后,即将转入夜半球;而北京则位于晨昏线东边,旭日升起,处在昼半球范围内。【知识构建】定义方向周期产生现象自转地球绕地轴的旋转运动自西向东1天昼夜更替、时间的差异【拓展延伸】白天黑夜黑夜白天白天黑夜【优化训练】1.一半2.②3.地轴逆顺4.白天昼夜更替5.白天黑夜时间的差异

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