第四章第一节《人口与人种第1课时》学案-七年级上册地理人教版

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以下为本文档部分文字说明:

第一节人口与人种(1)【学习目标】1.能够运用资料归纳世界人口增长的总体特点2.能够通过比较,了解世界人口增长的地区差异,对各地区人口增长的快慢形成初步印象3.能够运用世界人口分布图,归纳世界人口分布特点,初步了解影响世界人口分布的因素【重难点】1

.世界人口增长特点以及人口增长的地区差异。2.知道世界人口分布的四大稠密区和稀疏区,并学会分析原因。【学习过程】一、自主学习1.世界人口的增长(1)人口总数:2011年10月31日,全球人口总数为_____亿。

(2)人口增长:在18世纪以前,人口增长十分___________;工业革命以后,世界人口增长的速度才大大_________,特别是____以后,世界人口迅速增长。现在,全球人口基数庞大,每年新增加人口数高达_____万,相当于

一个德国的人口。(3)人口自然增长率:世界人口的增长速度,通常以____________表示,________________越高,人口增长速度越快。其计算公式为_____________________________________。2010年世界人口自然增长率为____

______。(4)人口自然增长率的地区差异:从人口的地区分布看,欧洲、______等地区,人口自然增长率较低,个别国家甚至出现了负增长;_____洲、非洲和______洲地区,人口自然增长率较高。2.世界人口的分布(1)分布特点:世界人口的分布是不平衡的,有的地

方人口__________,有的地方人口_______,人口疏密程度可以用_______来表示。(2)人口密度是指_____________________________________________。(3)世界人口分

布:亚洲东部和_______部、____洲以及北美洲东部的_____和____地区,人口稠密。__________地区、_____________地区、_______________地区和________________地区,人口稀疏。(4)原因:欧洲和北美东部是因为

______发展较早,经济发达;亚洲东部和南部自然条件优越,______________大战较早,所以这些地区人口稠密。二、合作探究1.北美人口自然增长率较低,但人口增长率比欧洲高的多的原因是____________

_____________________。2.我国青藏高原地区人口稀少的原因是____________________________;而世界足最大的沙漠撒哈拉沙漠人口稀少的原因是_____________________。三、拓展延伸人口分布在水平方向

上,主要集中在北半球,北半球居住着90%的人口,而南半球只有10%的人口。在北半球,人口又多集中在北纬20°—60°的温带和亚热带地区。人口分布还有集中于沿海地区的趋势。人口分布在垂直方向上,大量集中在比较低平的地方,海拔高的地方人口相

对稀少。四、知识构建五、优化训练读图,完成下列各题。1.世界人口最稠密的四个地区分别是:亚洲的_______和_________、_______以及北美的沿海和平原地区。2.上述四个人口稠密地区的共同特点是:(1)在海陆位置方面:______

__________(2)在气候方面:__________________(3)在地形方面:__________________3.图中A,B,C,D死地,人口稀少的原因是分别是?A____________________________________B_____________________

______________C____________________________________D___________________________________【学后反思】_____________________________________________

______________________。【参考答案】一、自主学习1.(1)70(2)缓慢加快二战8000(3)人口自然增长率人口自然增长率人口出生率-人口死亡率1.16%(4)北美亚拉丁美2.(1)稠密稀疏人口密度(2)每平方千米内居住的

人口数(3)南欧沿海平原极端干旱的沙漠气候过于湿热的雨林终年严寒的高纬度地势高峻的高原山区(4)工业农业二、合作探究1.人口的增长不仅受自然增长率的影响,还受到人口迁移等因素的影响,北美是世界上重要的人口迁入地。2.青藏高原,地势高峻,所以气候终年严寒;撒哈拉沙漠地区此处沙漠,气候极端干旱。

五、优化训练1.东部南部欧洲东部2.靠近海洋温暖湿润地势平坦3.A高纬度地区,终年严寒B.地势高,气温低,地形崎岖,交通不便C.气候干旱,缺水D.终年高温多雨,潮湿,闷热。

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