【文档说明】3.6.1第六课《我的毕业季-学无止境》PPT课件16-九年级下册道德与法治部编版.ppt，共(23)页，2.665 MB，由小喜鸽上传

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第六课我的毕业季“活到老，学到老”，这是毛主席常说的一句话，也是他一生读书学习的真实写照。他常说：饭能够少吃，觉能够少睡，书不能够不读；读书治学，一是要珍惜时间，二是要勤奋刻苦，除此以外，没有什么窍门和捷径。据他身边的工作人员回忆，毛泽东每一天的睡眠时间很少，有时读书就

像工作一样，常常是通宵达旦。即使每次外出，毛主席也总要带些书，或者向当地借些书来读。第一课时学无止境学习目标一、学会积极面对当前的学习生活且能自我缓解学习的压力；二、了解在实践中学习的意义并且学会在实践中学习；目标一：积极面对当前的学习1.高度重视、积极投入，完成学习任务。思考：1.小清的做

法有哪些不对的地方？这些都是学习压力大造成的2.你在学习上有没有压力？如何认识学习压力？产生原因①学习新的知识，还要对以往学习进行总结、梳理；对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求②还要迎接升学、就业的挑战表现感到担心、紧张、焦虑、失眠、烦躁、失去信心、放弃学习等如何认识是一种正常心理现

象态度要坦然面对目标一：积极面对当前的学习2.有学习压力，是一种正常的心理现象，要坦然面对。消极积极激发干劲和潜能，表现更积极适度压力没有压力过度压力失去动力停滞不前焦虑增加效率降低压力是把双刃剑压力的双重影响1、静止不动2、微波

荡漾3、波涛汹涌心理小测试不要盯着不动，用很正常的眼神去看图片静止不动：没有什么学习压力；图片微波荡漾：存在着一定的学习压力；图片波涛汹涌：学习压力很大。方法一：从“生理”上缓解压力墨西哥专家卢西拉·托里斯建议学生：在学习压力大时，可以适当咀嚼口香糖、奶糖

来缓解。咀嚼口香糖既可以缓解压力，又可以提高记忆力。如何缓解学习压力？方法二：从“心理”上缓解压力当感觉学习压力过大时，停下来，调节一下，打开播放器，一边闭目养神，一边听一些轻音乐。方法三：从“行为”上缓解压力研究表明：每天进行一定时间的体育锻炼，是有利于压力的缓解。

目标一：积极面对当前的学习学习增长知识对人类提高本领在创新中不断进步对青少年3.学习应该成为我们的一种生活方式。学习既是权利，也是责任义务，更是适应未来社会所必备的一种能力。目标二：在实践中学习1.实践出真知。2.提高认识世界、改变世界的能力

。3.在实践中，可以锤炼自己，丰富人生经历。完善自我，提升自身素质。一、意义目标二：在实践中学习二、怎样在实践中学习？韦思浩确实是个体面人：那个连高中生都很稀缺的年代，他是杭州大学（现并入浙江大学）的高材生；参与过《汉语大词典》的编写；58岁考取

了浙江大学外贸经济专科教育的毕业证书，60岁，他还参加了会计培训以及医疗培训。到退休都是中学一级教师。老人每月5000多元退休金，本应有一个幸福的晚年，却生活拮据，还要捡垃圾过日子。原来，老人省吃俭用，把所有钱都捐助给了贫困学生。老人甚至签了遗体捐赠志愿表，身后愿意捐赠

遗体和所有的可用器官。启示：在生活工作中学习，主动服务社会。启示：重视实践，知行合一。培育树苗科技探究探究与分享结合七年级所学的“学习伴我成长”的内容，谈谈晋平公的故事给我们的启示？晋平公是春秋时期晋国的君主。他老年的时候想学一些知识，却总觉得自己已经

老了。有一天，他向师旷求教。启示：树立终身学习的理念学无止境积极面对当下的学习在实践中学习1.高度重视，积极投入2.坦然面对学习压力3.让学习成为我们的一种生活习惯1.在生活和工作中学习2.重视实践，知行合一3.树立终生学习的理念1.学习伴随着青少年的成长，面

对学习压力，不同的人有不同的认识，也带来了不同的学习效果。面对学习压力，我们应该（）A．自觉适度加压，增强学习动力B.消除一切学习压力，轻松学习C．逃避学习压力，及早放弃学业D．无视学习压力，尽情玩耍A2.读万卷书，行万里路。2018年3月，某校师生带着研学课题

踏上“长征路”，开启了研学之旅。师生们拜访了“屯堡文化之乡”，接受了遵义红色基因的洗礼……本次活动的目的是知识科普、体验考察、励志拓展、知行合一。这一研学活动（）①引领学生在实践中学，学以致用②搞噱头，冲击了课堂教学③提高学生的学习能力、实践能力④促进学生的全面发展A．①②③B．

①②④C．①③④D．②③④C3.当今社会，终身学习已经成为一种生活方式，它既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。下列体现这一理念的有（）①艰难困苦，玉汝于成②活到老，学到老③吾生也有涯，而知也无涯④学而不思则罔，思而不学则殆A.

①③B.①②C.②④D.②③D4.2018年初，两则新闻引发了社会关注。一则是某市取消了城市路桥收费站，该站下岗女职工找到领导讨要说法:“我已经36岁了,现在什么也学不会了!”另外一则是淘宝网招聘老年产品体验师，年薪40万，选出的李奶奶83岁，酷爱学习，是位身手不凡的网购达人。上述材料共同

说明（）A.年轻人渴望职业稳定无可厚非B．网络可以让老年人生活得更精彩C．真正的稳定是来自体制的庇护D．只有终身学习才有更好的未来D轻装上阵，中考成功！终身学习，知行合一！