【文档说明】4.8.1《公平正义的价值》PPT课件5-八年级下册道德与法治部编版.pptx，共(28)页，7.741 MB，由小喜鸽上传

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开讲啦欢迎来到八（3）班开讲嘉宾张大爷环节一：法治大讲堂之我来断公平探究与分享张大爷病重，临终前要把四锭黄金分给三个儿子。大儿子精明能干，为这个家出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，张大爷生病时端茶送药，最得父亲欢心；三儿子身残体弱，为人善良，张大爷最担

心他以后的生计。假如你是这位张大爷，你会怎样分配呢？说明原因按照获得与付出对等的原则大儿子出力最多，可以分的更多。按照扶贫济困、友爱互助的美德三儿子生计困难，身残体弱，理应多分。第十三条同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等。对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时，应

当予以照顾。对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时，可以多分。有扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应当不分或者少分。继承人协商同意的，也可以不均等。中华人民共和国继承法结合“分黄金”的故事，谈谈你对公平的看法。公平通常指人们基于

一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。自能建构开讲嘉宾刘强东：京东商城创始人环节二：法治大讲堂之我来评公平谈谈你对视频中教育现象的认识？权利公平、机会公平符合公平原则。一方面反映了孩子们在国家“两免一补”

政策的关怀下，依法享受到受教育权利；另一方面也反映了国家为每个孩子接受教育提供了同等的发展机会和条件。从公平的角度，对该政策进行评价。规则公平违背了公平原则。超越了规则，是“潜规则”、“走后门”、“特权”，这

种现象实质就是想罢脱规则的约束，是一种破坏规则公平的行为，应该受到谴责。从公平的角度，对该行为进行评价。公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。权利公平要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平要求每个人受到行为规范的约束；机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。自能建构

普通职员：大奇开讲嘉宾环节三：法治大讲堂之我来悟公平大奇，普通职员，刘建仁，富二代，他们是单位同事。这一年，单位有一个年度储备干部的名额，领导说主要考核大家三项业绩，最后根据成绩综合评定选出年度储备干部人选。大奇认真工作，起早贪黑，在年终三项业绩考核指

标中均以最高分取胜，终于宣布年度储备干部名单的时刻到了......环节三视频中，大奇得到了不公平对待，有何危害？自能建构1、公平是个人生存和发展的重要保证保障；2、公平是社会稳定和进步的重要基础。公平

的价值武汉的江家姐弟：第五届全国道德模范开讲嘉宾环节四：法治大讲堂之我来行公平江家姐弟说：秤虽不大，但守的是良心，守的是道义！谈谈你的理解。请秉着公平的原则，结合各小组的表现，评选出今天的明星小组！让我们衷心的说一声：公平，你好！武汉市常青树实验学校贾华