【文档说明】4.7.2《自由平等的追求》PPT课件10-八年级下册道德与法治部编版.pptx，共(11)页，4.941 MB，由小喜鸽上传

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丛台区实验中学马燕一、我是评论员评论：1、自由是无限的吗？2、在校期间穿校服，留短发。3、上课迟到，不按时完成作业。4、校外行为也受老师约束。3知识点扫描珍视自由就要珍视宪法和法律赋予我们的权利，为此，我们要知晓自己的权利，正确认识

权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。这里输入图片说明性文本这里输入图片的说明性文本4我是评论员小苹果惹出大麻烦添加文本本加文本掉落的苹果评论：1、如何评价11岁小女孩的行为。2：凡凡家人面对侵害的做法。3、本案例给我们那些启示？5珍视自由必须依法行权利。作为公民，应自觉守

法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。知识点扫描材料：被告人王某因犯抢劫罪一审被判处死刑，上诉期间旧病复发并急剧恶化，生命垂危。辩论：死刑犯在执行死刑之前出现疾病重症到底要不要救治？二、我是小律师7我是小律师你的标题二结果：看守所工作人员将其送往医

院紧急救治，并承担了数万元医药费用。最终将王某抢救过来，这名犯人对自己的罪行痛悔不已。践行平等就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本行为准则，

平等地对待所有成员，尊重他人合法权益。三、我是小法官材料：徐某与妻子丁某因琐事发生争吵，徐某将妻子残忍杀害，该市中级人民法院以故意杀人罪，一审判决徐某死刑，剥夺政治权利终身。一审判决后，被告人徐某以自己有发明创造为由请求改判，并写下“万言书”，希望通过贡献社会洗刷自己的罪过。近200人也

以徐某曾拥有10多项国家专利以及其他方面的大量科研成果，是一位对社会做出过贡献的科学家为由上书法院请求轻判。案件引起社会各界对“能人犯罪”可不可以从轻发落，准其“戴罪立功”的问题的争论。9我是小法官法院最终审判结果：省高级法院终审裁定驳

回上诉，维持原判，并依照最高人民法院的授权，核准对徐某的死刑判决。重点工作落实情况2法律连线:公民在法律面前要一视同仁的受到平等对待。不分民族、种族、性别、职业、家庭出身，宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都享有同等权利，承担同等义务。

不允许有任何不受法律约束的特殊公民，任何人不论其地位多高，贡献多大，只要触犯了法律，都要依法予以追究，不得有超越宪法和法律的特权。10我是小法官反对特权平等对待人的合法权利抵制不平等行为践行平等现实生活中，有的人或只享有权利不承担义务，或利

用手中的权利以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想法设法逃避法律制裁。然而，法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人

人平等的原则。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。让我们一起努力，共同构建自由平等的美好社会！