4.7.2《自由平等的追求》PPT课件8-八年级下册道德与法治部编版

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以下为本文档部分文字说明:

读了这首诗,你知道了些什么?生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,二者皆可抛。通城县城关中学葛永青请你对田某的言行进行评价学习新课小结:珍视自由要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。骑摩托车玩特技少年被处罚小结:珍视自由必须依法行使权利。不得超越法定范围和界限,不得损

害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。陈云的言行对我们有什么启示?1944年,陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好,出汗多,他穿的军装破得快,打了不少补丁。管后勤的同志看到后,打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知

道后,非常严肃地对这位同志说:“你是只给我发新军装,还是给陕甘宁边区所有的同志都发?现在不到发军装的时候,任何人都不能例外。”小结:践行平等就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。党的十九大报告强调:坚持以上率下,巩固拓展落实中央八项规定

精神成果,继续整治“四风”问题,坚决反对特权思想和特权现象。舟舟的世界小结:践行平等就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。潜力巨大的人脑反就业歧视小结:践行平等就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象,我们要据理力争,必要时依法维权

。1、要解决当前社会存在的“信访不信法”、“信关系不信法”、“小闹大解决”等社会治理突出难题,就要()①自觉守法②遇事要找法③解决问题要靠法④想方设法逃避法律制裁A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④检测训练2、残疾人是社会的弱势群体之一,生理的缺陷使他们承受着常人难以忍受的痛苦。面

对这样的弱势群体,我们的正确态度是()①平等的对待他们②尊重他们的人格③为他们提供力所能及的帮助④歧视、嘲笑他们⑤凭借自己的某些优势,在他们面前显示出“高人一等”。A、①②③④B、①③④C、①②③D、①②③⑤3、自习课上,王明大声朗读课文,同学制止他时,他说:“读书是我的权利和自由,我想怎么读

就怎么读”。你应该对他说()①公民在行使权利时,要尊重他人的权利②公民在行使权利时,不得损害集体的利益③公民在行使权利时,不能为所欲为④公民在行使权利时,必须得到他人的许可。A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④用一生去创造奇迹

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