【文档说明】4.7.2《自由平等的追求》PPT课件5-八年级下册道德与法治部编版.ppt，共(21)页，27.624 MB，由小喜鸽上传

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第七课尊重自由平等第四单元崇尚法治精神第2课时自由平等的追求乐亭县姜各庄镇姜各庄初级中学宋彩文新课讲解运用你的经验参阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。P95：八年级学生

田某经常上学迟到，不按时完成作业，在校外抽烟喝酒，强行向同学索要财物等等，并认为这是他的个人自由……中华人民共和国义务教育法第一章总则第四条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种

族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育。中华人民共和国预防未成年人犯罪法不得强行向他人索要财物未成年人不得吸烟、酗酒。【提示】田某对自由的认识是错误的。法律是自由的保障，自由是在法律保障下的自由，只

有在法治体制下人民才能够充分享有自由；而法律是自由的体现。自由是相对的而不是绝对的，人们做任何事必须在法律允许的范围内。一、珍视自由（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使

和维护自己的正当权利。1.我们应该怎样珍视自由？探究与分享近年来，网络辱骂事件层出不穷，很多网友在不知情的情况下逞一时口舌之快，却违反了相关法律。阅读P96“唐某微博骂人事件”，小组讨论交流1、请你评论唐某的言行。2、如果你是关某，面对此事你会怎么做？【提示】无论是网络空间还

是现实生活都必须遵守法律，一旦越过法律的界限，都要受到惩处。（2）珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。二、践行平等探究与分享P97：“你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边

区所有的同志都发？”“现在还不到发军装的时候，任何人都不能例外”……陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？【提示】践行平等，就要反对特权。（1）践行平等，就要反对特权。所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。毎个公

民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。1.我们如何践行平等？探究与分享P97：结合三幅图片，与同学交流生活中还存在哪些就业歧视现象？【提示】户籍歧视、相貌歧视，歧视农民工、残疾人

等。（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。在现实生活中，仍然存在着就业歧视、性别歧视等不平等现象，这些现象损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必

要时依法维权。（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度

。2.在日常生活中应该怎样践行平等？自由平等的追求珍视自由珍惜宪法和法律赋予我们的权利。依法行使权利践行平等反对特权平等对待他人的合法权利敢于抵制不平等的行为“法律之内完全自由，法律之外没有民主”。对此理解正确的是（）A.公

民的权力和自由是绝对的B.我国人民的民主是广泛的，真实的C.公民在行使权力和自由时，必须严格遵守宪法和法律D.遵守法律就意味着失去自由随堂演练C在餐馆吸烟的人说：“我在这里消费，吸烟难道不是我的自由吗？”劝阻这

位吸烟者的理由是（）①公民在行使权利时要尊重他人的权利②公民要在法律允许的范围内行使权利③公民要增强权利意识④公民的权力和义务具有一致性A①③④B①②④C①②③D②③④B法律面前没有特殊公民，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。对此，下列认识正确的是（）A在现实生

活中，特权现象已经不存在了B只有国家领导人才享有特权，普通公民没有特权C每个公民都应平等地承担法律规定的义务D担任国家重要职务的人员可以享有特权C这节课，你收获了什么？教师寄语：通过这节课的学习，我们知道了如何珍视自由，了解了如何践行平等。我们

每个人都渴望自由自在的生活，都希望得到他人与社会的平等对待。相信在社会主义法治阳光的普照下，大家一定能展开平等的翅膀，自由飞翔！