【文档说明】4.7.2《自由平等的追求》PPT课件2-八年级下册道德与法治部编版.ppt，共(16)页，6.557 MB，由小喜鸽上传

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第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等授课教师：程秋丽石河子第十一中学第2课时自由平等的追求珍视自由我出生在美丽的阿勒泰，那里有疼我爱我的父母，他们希望我成为一个顶天立地的男子汉，取名叶尔胡阿尼，名字的意思是带给别人

快乐。经过自己的努力，来到石河子第十一中学上内初班，我在这里受到了很好的教育，遇到了很多关爱我的老师们，我们能享受到这么好的教育条件，是因为国家给予了我们很好物质支持，比如我们的一日三餐，漂亮的校服，免费的教材和每年的医疗保险等。探究活动一进入八年

级，学习压力较大。班里的班委和老师，发现他出现了问题。他经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说:“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”在使用网络时让他感受到了更大的自由，他学着网络上辱骂词语，开始任意放肆他的情绪和语言

,攻击网上的陌生人。后来，通过老师和同学们的帮助，他又变成了给别人带来快乐的模样。1.根据材料请说一说他享有哪些权利？2.做为他的同学，请你们对他的言行进行评价。有疼我爱我的父母取名叶尔胡阿尼来到石河

子第十一中学上内初班是因为国家给予了我们很好物质支持“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”攻击网上的陌生人2022/11/21一、珍视自由（如何？）1、珍视自由，就必须珍惜宪法和法律赋予我们的权利2、珍视自由，必须依法行使权利2022/11/21探究活动二践行平等

践行平等探究活动二徐某与其妻丁某因锁事发生争吵，徐某将妻子残忍杀害。该市中级法院以故意杀人罪，一审判处徐某死刑，剥夺政治权利终身。一审判决后，被告人徐某以自己有发明创造为由请求改判，并写下“万言书”，希望通过贡献社会洗刷自己的罪过。近20

0人也以徐某曾拥有10多项国家专利以及其他方面的大量科研成果，是一位对社会作出过突出贡献的科学家为由，上书法院请求从轻判决。如果你是这个案件的法官，你会怎么审判徐某的罪行？为什么会这样审判？践行平等，反对特权对社会作出过突出贡献的科学家践行平等反对特权践行平等就要反

对特权，使每个人的人格尊严、合法权益等都得到应有的尊重和体现。特权的含义：践行平等特权就是法律、制度规定之外的特殊权利。是平等的大敌践行平等特权的表现只享受权利不承担义务利用手中的权力以权谋私利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法

律制裁123践行平等探究活动二徐某被判处死刑，上诉期间旧病复发并急剧恶化，生命垂危。看守所将其送往医院紧急救治，并承担了数万元医疗费用，最终将徐某抢救过来。这名犯人对自己的罪行痛悔不已，该事件引起社会激烈争论。死刑犯在执

行死刑之前出现急病重症状，到底需不需要救治，你怎么看？践行平等，平等对待他人的合法权利探究活动二1.结合图片，与同学交流生活中还存在哪些不平等的现象？2.这些不平等现象的危害是什么？3.面对不平等的现象，你会怎么做？践行平等（1）现象列举：就业歧

视、身高歧视、学历歧视、性别歧视等。（2）危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。2022/11/21二、践行平等（如何？）1、（1）践行平等，反对特权。任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。毎个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享

有不受法律约束的特权。2、践行平等，平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。3、践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应

据理力争，必要时依法维权。1432欢乐砸金蛋为了让我们的社会，国家更自由平等，让我们来发出倡议！要求：以4人为小组讨论交流，一人负责记录，之后每个大组由一人负责汇总并上台分享。（注意从小事做起）1班级3家庭2学校4社会