【文档说明】2.3.2《依法行使权利》PPT课件6-八年级下册道德与法治部编版.pptx，共(19)页，7.397 MB，由小喜鸽上传

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问题：结合你的使用体验，说一说视频平台上最近出现了哪些令人担忧的现象？《网吧用户玩王者荣耀被拔掉电源播主挑衅：你经历过绝望吗?》分组探究：谈谈你对以上某一视频内容的看法。分组汇报：“__________”之我见霍

姆斯:“我可以挥动拳头，但是绝不能_______________。”碰到另一个人的鼻尖第五十一条：中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。第一百零五条：以造谣、诽谤或者其他方式煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制

度的，处五年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。第三十八条：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。自由不是无限制的自由，做法律许可的任何事，才是真正的自由。——孟德斯鸠小雷：遵守权利的界限是对个人权利的一种牺牲。芳

芳：遵守权利的界限是为了保护每个人的权利与自由。你认同哪位同学的观点？为什么？观点交锋网友直播自习、写作业冷顾南：‚看到其他‘播主’一小时可以完成那么多作业，复习那么多内容，并且还很开心、很满足，这件事触动了我，我决定挑战自己，在我备考坚持不下去的时候，他

们给了我很大力量。‛组内制定：《网络言行文明公约》要求：1.分别从网络“播主”和直播观众的角度出发，思考使用网络应注意哪些事项、遵守哪些界限。2.每组由一名发言人进行展示并宣读。法律不并是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭记在公民的心中。——卢梭